第二部分 专题十一 第三讲 鉴赏诗歌的表达技巧.pptVIP

针对训练： 1.阅读下面这首诗,然后回答问题. 客发苕溪 叶躞 客心如水水如愁, 容易归舟趁疾流。 忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。 注：苕溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。 “客心如水水如愁”一句是如何表现“愁”的？ 示例：诗句运用了比喻.顶真的修词手法。将客心比做源源不断的流水；又将客愁与流水相比，突出客愁绵长。 针对训练： 2.阅读下面这首诗,然后回答问题. 书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫静无苔, 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 “两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？试简要分析。 示例：诗句运用了拟人的手法。写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机。表达了诗人身处其间的愉悦，以及对美好的田园生活的喜爱之情。 针对训练： 3.阅读下面这首诗,然后回答问题. 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧斑马鸣。 颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？ 示