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- 2019-10-10 发布于福建
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孙武街道中学导学案
七 年级生物学科 编制人刘天天审核人冯卫华 编制时间:2017年 12 月 18 日
学生信息:姓名: 年级 班 组
课题: 微生物在生物圈中的作用 第 课时
教学
目
标
知识与能力
1.说出细菌、真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用。
2.关注生物圈中的细菌和真菌。
过程与方法
通过学生的课外探究活动和收集相关的资料,培养学生的探究能力和团队协作的精神、收集和处理信息的能力;通过让学生课堂发言,提高学生语言表达和信息交流、归纳总结的能力。
重难点
教学重点
微生物在生物圈中的作用。
教学难点
微生物的代谢方式及其在生物圈中的作用。
教学过程
师 生 活 动
批 注
自主质疑
生物圈中的“清洁工”
1.生物圈中的碳能周而复始地进行循环,主要归功于生物圈中的一些营腐生生活的 ,它们可将动植物尸体、粪便中的 分解成 、水和 等,归还到大自然中,被 再利用来制造 。
二、生物圈中的“氮肥厂”
2.“庄稼一枝花,全靠肥当家”。 _________是影响植物生长的重要肥料之一。
3.固氮作用:微生物能把空气中植物不能 吸收利用的 固定下来
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