论文 风清气正徳沐英才——也谈“我们怎样做老师”.docVIP

风清气正 徳沐英才 ——也谈“我们怎样做老师” 江西抚州临川七小 王彩莲 周末同车一人，其精锐的思想和判断让人叹服。她说：“要让我来选老师，这个老师必定是有开阔的心胸、博大的见识、幽默开朗的气质。如果我的孩子能让这样的老师教，一生都不会后悔。” 我默默听着，心中感慨万千：人世间难得共患难的知己，更难得一千秋孔圣人。 物欲横流的经济社会，我们怎样来做老师，的确是需要莫大的勇气和智慧来选择与担当。这是一个敲人心扉的问题。 站在学生的角度来看，他们认为老师应该引导学生在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练学生思维，开发他们的智力，让他们不用担心发言不妥遭斥责，不愁偶尔一错误行为却被无数次地放大，不忐忑会成为老师眼中的“透明人”。 站在家长的角度来看，老师应该是慈母一样，无微不至地照顾自己的孩子。当孩子们发生矛盾时会站在公正无私的立场上处理，并且丝毫不会伤害到幼小的心灵。老师同时也应该是严父，管正调皮鬼，对优秀学生不仅在学业上更严格要求，在思想上也绝不纵容懈怠。在家长们眼中，老师是无所不能，老师的半句话可以顶得上家长的一句话，他们的孩子绝对是会听从老师的教导，“严师出高徒”。 站在社会大背景这个角度来看，当前的舆论是值得包括教师在内的各个阶层、不同职业的人去深思。“怎样做老师”，是一个内涵丰富外延宽广的深刻问题。社会要思考：中国式的教育，到底该怎么走？走向何方？