《送元二使安西》教学实录[戴建荣].docVIP

/guanli/ 最好的管理资料下载网站 /fanwen/ 50万篇免费范文等你来读 《送元二使安西》教学实录[戴建荣] ?? 课前，教师发教材 生1：老师，我发现第一句诗中少了一个字。 师：再找找，你能发现少了哪一个字吗？ 生1：我发现少了一个“浥”字。 师：你从哪里找到的？ 生1：我从注释里找到的。 师：真好，学会了看注释，就能学得更快。请大家帮老师把这个字写进去好吗？ （学生开始写字） 师：请注意这个字的偏旁，左边的三点水要写得略窄些，右边部分写得略宽些。看看左右的字，大小要匀称。写完了吗？（师随即表扬写得好的学生。） 师：写完了谁来告诉我这个字是什么意思？你来。 生2：是湿润的意思。 师：你怎么知道的？ 生2：在注释六那里有。 师：（高兴的说）瞧，又多了一个会学习的孩子。（指着生1）他今天要和你竞争来着，看着他，你能和他比一比吗？（生1点点头。师高兴地说）对，学习要学会方法。方法用得恰当了，你学起来会事半功倍。 （指着生2）注释六里边写着呢，大声地再说一遍。 生2：浥的意思是湿润。 师：很好，请坐。 同学们，戴老师第一次来到咱们无锡，可第一次来我就被你们感动了。知道为什么吗？ （生小声说不知道。） 师：能不能插上你想象的翅膀，想一想我为什么被你们感动了?你来。 生3：因为有两个同学在思考。 师：噢，我看到了思考的孩子，我感动了是吗？祝贺你，你的肩上有了想象的翅膀，可还不大