2019-2020同步岳麓历史必修三新突破讲义:第3单元+第12课 文艺复兴巨匠的人文风采和答案.docVIP

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  • 2019-10-09 发布于福建
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2019-2020同步岳麓历史必修三新突破讲义:第3单元+第12课 文艺复兴巨匠的人文风采和答案.doc

PAGE 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 课 程 标 准 素 养 解 读 知道薄伽丘等人的主要作品,认识文艺复兴时期人文主义的含义。 1.从时空观念角度指出文艺复兴运动兴起的历史条件。 2.运用史料实证了解文艺复兴巨匠的主张和成就。 3.运用历史解释分析文艺复兴时期人文主义的含义。 4.运用唯物史观正确评价文艺复兴的历史地位。 一、薄伽丘和《十日谈》 1.文艺复兴 (1)背景 ①政治:基督教会垄断西欧文化教育约千年之久,人们生活在缺少理性思维和人文精神的蒙昧之中。 ②经济:14世纪以来,意大利出现了资本主义萌芽。 ③阶级:新生的资产阶级追求财富与人生享乐,但还没有自己成熟的思想体系。 ④直接原因:黑死病在意大利蔓延。 (2)形式:借助古希腊、古罗马文化。 [知识延伸] 文艺复兴借助古希腊、罗马文化外衣的原因 (1)当时封建神学占绝对统治地位,且封建神学的理论体系大多以古希腊、古罗马的文明成果为依据。 (2)资产阶级力量弱小,还无力与封建神学正面冲突。 (3)实质:资产阶级反封建的思想文化运动。 (4)核心思想——人文主义:文艺复兴运动以“人文主义”为旗帜,形成了人文主义社会思潮。其核心内容是提倡人性,反对神性。 (5)影响:这场思想解放运动适应了资本主义发展的需要,为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。 [图解历史] 人文主义与宗教神学的区别 2.薄伽丘 (1)历史地

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