西师版六年级数学(上册)第二单元《圆》导案.docxVIP

第二单元教学计划 教学内容 圆 教学目标 1、通过观察、操作等活动，认识圆和圆的特征并知道；会用圆规画圆，并能利用圆设计一些简单的图案。 2、经历探索圆的周长与面积的计算公式的过程，并掌握圆的周长与面积的计算方法，进一步发展空间观念。 3、能用所学的圆的周长和面积计算公式解决生活中简单的实际问题，在解决问题的过程中体会所学知识与现实生活的紧密联系，从中体验到学习的愉悦。 4、在探索圆的周长和面积的计算公式的过程中，培养学生的归纳、类比能力，进一步培养学生的探索精神和初步的探究能力。 5、通过对圆周率之父祖冲之的介绍，使学生受到热爱祖国和热爱科学的教育。 教学重难点 重点：圆的特征，周长和面积，解决问题。 难点：圆的周长和面积公式的推导，会灵活运用知识解决问题。 教学关键：通过操作，实践理解并掌握圆的周长和面积公式，能解决生活中的相关问题。 课时安排 圆的认识（3课时） 圆的周长（2课时） 圆的面积（2课时） 解决问题（2课时） 整理和复习（2课时） 教学周次 第3~5周 课 题 圆的认识(一) 课 型 新授课 教学时间 1课时 学习目标 1.掌握画圆的方法，能借助圆规等工具画圆。 2.认识圆，知道圆的各部分名称。 3.掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。 学习重点 认识圆的特征，会画圆。 学习难点 理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。 学习准备 学案