2019-2020年新教材突破人教版物理必修第一册学案:第三章+阶段回顾(第1~3节)及答案.docxVIP

2019-2020年新教材突破人教版物理必修第一册学案:第三章+阶段回顾(第1~3节)及答案.docx

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阶段回顾 (第1~3节) 易错点一   对重心理解不到位 1.(多选)一个空心球壳里面注满水,球的正下方有一个小孔,当水从小孔慢慢流出直至流完的过程中,下列关于重心说法正确的是(  ) A.重心始终在球壳上 B.重心有可能不在球壳上 C.先升高后降低 D.先降低后升高 答案 BD 解析 物体的重心不仅与物体的形状有关,还与质量分布有关。装满水的球壳和水整体的重心在球心,随着水的不断流出,重心位置不断下降,当水快要流完时,重心又上升,最终处于球心,故重心的位置先下降后升高,重心有可能不在球壳上,A、C错误,B、D正确。 易错点二   不会分析杆的弹力 2.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重力为2 N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力(  ) A.大小为2 N,方向平行于斜面向上 B.大小为2 N,方向垂直于斜面向上 C.大小为2 N,方向竖直向上 D.大小为1 N,方向沿杆的切线方向 答案 C 解析 要注意活动杆的弹力一定沿着杆,而固定杆的弹力可以沿任意方向。对小球受力分析,小球受到重力G和弹性杆对小球的弹力F,由于小球处于静止状态,弹力与重力平衡,故弹性杆对小球的弹力方向应竖直向上,大小F=G=2 N,故A、B、D错误,C正确。 易错点三   不会判定摩擦力的方向 3.用一水平力F将两铁块A和B紧压在竖直墙上而静止,如图所示,对此,下列说法中正确的是(  ) A.铁块B受A给它的摩擦力的方向可能向上,也可能向下 B.铁块B肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力 C.铁块A肯定对B施加竖直向上的摩擦力 D.铁块B受墙的摩擦力方向可能向上,也可能向下 答案 B 解析 A处于静止状态,在竖直方向上受到竖直向下的重力,有向下运动的趋势,故B对A施加的摩擦力方向竖直向上,根据牛顿第三定律知A对B的摩擦力竖直向下,B的重力竖直向下,所以B相对墙有向下运动的趋势,墙给B向上的摩擦力,所以A、C、D错误,B正确。 易错点四   对滑动摩擦力和静摩擦力的概念理解不透 4.关于摩擦力的说法正确的是(  ) A.静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力 B.运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力 C.滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 D.在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力,且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度 答案 D 解析 静止的物体也可能受到滑动摩擦力,例如当一物体在一表面粗糙的木板上滑动时,木板静止,但受到的物体的摩擦力为滑动摩擦力,A错误;运动的物体可能受静摩擦力的作用,例如一物体在倾斜的传送带上并相对传送带静止,当传送带向上匀速运动时,物体有沿传送带向下的运动趋势,受到的传送带的摩擦力为静摩擦力,B错误;滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,但与物体的运动方向可能相同,例如当物体所受的摩擦力为动力时,摩擦力的方向与物体运动的方向相同,C错误;在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力,且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度,例如,在行驶的高铁上的桌面上,可以沿桌面各个方向轻轻推水杯,但使水杯未移动,即水杯受到的静摩擦力的方向可与水杯的运动的方向成任意的角度,D正确。 5.一根质量为m、长度为l的均匀长方体木料放在水平桌面上,木料与桌面间的动摩擦因数为μ,现用水平力F推木料,当木料经过如图所示位置时,桌面对木料的滑动摩擦力等于________。若在被匀速推动和加速推动的过程中,受到的滑动摩擦力的大小分别为F1和F2,则F1________F2(填“”“=”或“”)。 答案 μmg = 解析 滑动摩擦力的大小取决于μ和FN,与接触面积的大小、相对运动速度的快慢均无关。由于压力FN等于mg,所以桌面对木料的摩擦力为Ff=μFN=μmg,由于滑动摩擦力与物体的运动性质无关,所以F1=F2。 易错点五   不能区分相互作用力和平衡力 6.下列关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识,正确的是(  ) A.一对平衡力的合力为零,作用效果相互抵消,一对作用力与反作用力的合力也为零,作用效果也相互抵消 B.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,且种类相同,平衡力的种类却不一定相同 C.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,一对平衡力也是如此 D.先有作用力,接着才有反作用力,一对平衡力却是同时作用在同一个物体上 答案 B 解析 一对平衡力的作用效果相互抵消,一对作用力与反作用力作用在两个不同的物体上,作用效果不能相互抵消,A错误;作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,且种类相同,平衡力的种类却不一定相同,例如物体静止在水平地面上,受到的重力和弹力平衡,B正确;作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,一对平衡力不一定同时产生、同时变化、同时消失,例如物体放在手上受重力和支持力

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