【 现代汉语教案2】.docVIP

PAGE PAGE 2 第二章 语 音 第一节 语音的基础知识一、语音的定义 语音是由人的发音器官发出来的具有一定意义、能起社会交际作用的声音，是人类说话的声音。 二、语音的性质 1、语音的物理性质 语音的物理属性是指语音具有物理方面的性质，也叫语音的自然属性。 　语音是音高、音强、音长、音色的统一体。任何一个实际的语音单位，都是这四个要素的统一体。 　　音高是声音的高低。它取决于发音体振动的快慢。发音体振动得快，声音就高，发音体振动得慢，声音就低。物体发音之所以有高低之别，一般说来是和物体的大小、粗细、厚薄、长短、松紧有关。大的、粗的、厚的、长的、松的物体振动慢，声音低，反之则高。人的发音体是声带。不同的人，声带的长短厚薄不同，因而音高也不同。 　　音强指声音的强弱。它取决于发音体振动幅度的大小，实际上就是发音体振动时离开其平衡位置的距离的大小。发音时用力强，物体振动的幅度就大，声音就强；发音时用力弱，物体振动的幅度就小，声音就弱。 　　音长指声音的长短。它取决于发音体振动持续时间的久暂。振动时间长，声音就长，反之则短。 　　音色指声音的特色，也可以说是声音的本质，所以又叫“音质”。 　　音色的差别取决于振动形式的不同，或者说主要音波波纹的曲折形式不同。音色的差别与三个因素有关。一是发音体，发音体不同，音色往往不同。钢琴和胡琴的音色就有差别。二是发音方法，弹钢琴时十指齐按和单指弹，音色就不同。三是共鸣器的形状，同一个发音体，譬如二胡，加大或缩小共鸣腔，用同种方法拉出一个音来，音色立即不同。 　　日常生活中，我们有时说某人的声音尖细，实际上是说他的声音比一般人的声音音高要高；说某人的声音高，实际上通常是指他的声音音强比较强。科学术语有时与日常用语不同。我们能根据声音辨别出说话的人来，是因为说话人的发音器官不完全相同，因而造成了不同的音色。我们有时故意拖长声音，这是延长音长。 　 2、语音的生理性质 语音是由人的发音器官发出来的，因而具有生理性质。发音时发音器官状况不同、所用的方法不同，发出的声音也不同，所以我们在学习语音时也要研究发音器官的构造及其在发音中所起的作用。3、语音的社会性质 语言是人类最重要的交际工具，具有社会性；语音是语言的物质外壳，也具有社会性。每种语言的语音特点，如：有哪些音，没有哪些音；哪些音能和哪些音相拼，不能和哪些音相拼；哪些音能区别意义，哪些音不区别意义等等，这些主要不是由语音的物理性质和生理性质决定的，而是由语音的社会性质决定的，也就是由使用该语言的民众决定的，所以说语音的社会性是语音的本质属性。三、发音器官发音器官可以分为三个部分。　　1、肺和气管　　气流是发音的动力，呼气时肺是气流的动力站。气管是气流出入的通道，吸气时气流经过气管进入肺，呼气时气流由肺经过气管呼出。汉语主要靠呼出的气流来发音。　　2、喉头和声带　　气管的上部接着喉头。喉头是由四块软骨构成的圆筒，圆筒的中部附着声带。声带是两片富有弹性的肌肉薄膜，两片薄膜中间的空隙是声门，声门是气流的通道。　　3、口腔和鼻腔　　喉头上面是咽腔。咽腔是个三叉口，下连喉头，前通口腔，上连鼻腔。呼出的气流由喉头经过咽腔到达口腔和鼻腔。口腔、鼻腔、咽腔都是共鸣器，对发音来说口腔最重要。构成口腔的组织，上面的叫上腭 ，下面的叫下腭。上腭包括上唇、上齿、齿龈、硬腭、软腭和小舌，下腭包括下唇和下齿，舌头也附着在下腭上。舌头又分为舌尖、舌面和舌根。上腭上面的空腔是鼻腔，软腭和小舌处在鼻腔和口腔的通道上。软腭上升时，鼻腔关闭，气流从口腔通过，这时发出的声音叫口音。软腭下垂时，口腔中的某一部位关闭，气流从鼻腔通过，这时发出的声音叫鼻音。下面是口腔和鼻腔的示意图： 四、语音的基本概念1、音素、音节和音位 音素是从音色的角度划分出来的最小的语音单位。例如普通话中的b p m f d t n l是一个个音素，i u ü a o e也是一个个音素，它们都是从音色的角度离析出来的，不可以再划分。再划分就不是完整的语音单位了。音素可以组成更大的语音单位，如由ɑ和i这两个音素可以组合成复元音ɑi，uei这个语音单位是由u、e、i这三个音素组成的。 　　音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小语音片断。汉语的音节比较容易划分，可以直接凭听觉来划分，不需要专门的语音学知识。如我们听到nán chāng dà xué这样一段声音，很自然地会把这段声音划分成四个音段，这也就是四个音节。除儿化词外，通常一个汉字代表一个音节。譬如“边”这个汉字代表“biān”这个音节。“中国人民”四个汉字记录了“zhōng guó rén mín”四个音节。但汉字是书写单位，不能根据书写单位给语音划分音节，何况有时一个汉字并不代表一个音节，如“马儿”，写成两个汉字，实