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- 2019-10-11 发布于湖南
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7C教育资源网(),百万资源免费下载,无须注册!
7C教育资源网()域名释义:7c学科网,联系QQ:372986183过去分词作宾补
适用学科
初中英语
适用年级
初三
适用区域
通用
课时时长(分钟)
60分钟
知识点
1.什么是宾语补足语?
2.作补足语的词语
3.过去分词作宾语补足语的意义
4.能接过去分词作宾语补足语的动词及“ with+宾语+过去分词”结构
5.区分过去分词作宾语补足语与现在分词作宾语补足语?
教学目标
掌握过去分词作宾补的用法,灵活运用,最后突破考点。
教学重点
过去分词作宾补的语法知识
教学难点
过去分词作宾补的运用
教学过程
课堂导入
采用:讨论式导入教师课前给学生一些句子,让学生对所给句子进行翻译,以此来导入今天学习的过去分词作宾补。以此形式来激活学生的思维,使他们尽快进入学习状态,很自然的在听取学生讨论结果中我们进入了本课内容。如此学生画龙,教师点睛,共同协作,便顺利达到了教学目的。二、复习预习
教师引导学生复习上节课所学知识点,(以提问、回顾的形式进行),针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑。结合上节课老师布置的预习内容,明确课前预习的任务和目标,在预习的过程中:一是摘抄新旧短语和表达法。旧的短语和表达法一段时间不用,很快就会生疏,每一次复现都是一次有效的复习;二是摘抄典型句型,这样可以不断丰富我们的语言材料和语言
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