2020版物理高考新素养总复习粤教版讲义：第十一章+交变电流+传感器+实验十二和答案.docVIP

PAGE 实验十二　传感器的简单使用 一、研究热敏电阻的热敏特性 ) 二、研究光敏电阻的光敏特性 注意事项 1.在做研究热敏电阻的热敏特性实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温。 2.在做研究光敏电阻的光敏特性实验时，如果效果不明显，可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少。 3.欧姆表每次换挡后都要重新调零。 热点一　教材原型实验 命题角度　温度传感器 【例1】　(2018·北京石景山区二模)某实验小组进行“探究热敏电阻的温度特性”实验，实验室提供如下器材： 热敏电阻Rt(常温下约8 kΩ)、温度计、电流表A(量程1 mA，内阻约200 Ω)、电压表V(量程3 V，内阻约10 kΩ)、电池组E(电动势为4.5 V，内阻约1 Ω)、滑动变阻器R(最大阻值为20 Ω)、开关S、导线若干、烧杯和水。 图1 (1)根据实验所提供的器材，设计实验电路，画在图1甲所示的方框中。 (2)图乙是实验器材的实物图，图中已连接了部分导线，请根据你所设计的实验电路，补充完成实物间的连线。 (3)闭合开关前，滑动变阻器的滑动触头P应置于　　　 (填“a”或“b”)端。 (4)实验小组利用完整的实验装置测量出不同温度下的电阻值，画出该热敏电阻的R t－t图象如图2中的实测曲线，与图中理论曲线相比二者有一定的差异。除了偶然误差外，关于产生系统误差的原因或减小系统误差的方法，下列说法中正确的是(　　) 图2 A.电流表的分压造成电阻的测量值总比真实值大 B.电压表的分流造成电阻的测量值总比真实值小 C.温度升高到一定值后，电流表宜采用外接法 D.温度升高到一定值后，电流表宜采用内接法 解析　(1)本实验中要探究热敏电阻的温度特性曲线，故滑动变阻器采用分压接法，同时热敏电阻阻值较大，故应采用电流表内接法；如图甲所示 　 (2)根据电路图连接实物图，如图乙所示。 (3)因当滑动触头打到a端时待测电路电压或电流为零，从而保护电流表，故答案为a。 (4)由于电流表内接，电流表的分压使电压表读数大于热敏电阻两端的电压，故A正确；当温度升高到一定值后，电阻变小，则电流表应选用外接法，故C正确。 答案　(1)见解析　(2)见解析　(3)a　(4)AC 命题角度　光电传感器 【例2】　为了节能和环保，一些公共场所使用光控开关控制照明系统。光控开关可采用光敏电阻来控制，光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件(照度可以反映光的强弱，光越强照度越大，照度单位为lx)。某光敏电阻RP在不同照度下的阻值如表： 照度/lx 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 电阻/kΩ 75 40 28 23 20 18 (1)根据表中数据，请在图3甲给定的坐标系中描绘出光敏电阻阻值随照度变化的曲线，并说明阻值随照度变化的特点。 图3 (2)如图乙所示，当1、2两端所加电压上升至2 V时，控制开关自动启动照明系统，请利用下列器材设计一个简单电路，给1、2两端提供电压，要求当天色渐暗照度降低至1.0 lx 时启动照明系统，在虚线框内完成电路原理图。(不考虑控制开关对所设计电路的影响) 提供的器材如下： 光敏电阻RP(符号，阻值见图表) 直流电源E(电动势3 V，内阻不计)； 定值电阻：R1＝10 kΩ，R2＝20 kΩ，R3＝40 kΩ(限选其中之一并在图中标出)；开关S及导线若干。 解析　(1)光敏电阻的阻值随照度变化的曲线如图甲所示，光敏电阻的阻值随照度的增大而减小。 (2)根据串联电阻的正比分压关系，E＝3 V，当照度降低到1.0 lx时，1、2两端电压升至2 V，由图线甲知，此时光敏电阻阻值RP＝20 kΩ，URP＝2 V，串联电阻分压UR＝1 V，由eq \f(URP,UR)＝eq \f(RP,R)＝2，得R＝eq \f(RP,2)＝10 kΩ，故选定值电阻R1，电路原理如图乙所示。 答案　见解析 热点二　实验拓展创新 命题角度　拓展实验——设计温度报警器 【例3】　(2016·全国卷Ⅰ，23)现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统，要求当热敏电阻的温度达到或超过60 ℃时，系统报警。提供的器材有：热敏电阻，报警器(内阻很小，流过的电流超过Ic时就会报警)，电阻箱(最大阻值为999.9 Ω)，直流电源(输出电压为U，内阻不计)，滑动变阻器R1(最大阻值为1 000 Ω)，滑动变阻器R2(最大阻值为2 000 Ω)，单刀双掷开关一个，导线若干。 在室温下对系统进行调节，已知U约为18 V，Ic约为10 mA；流过报警器的电流超过20 mA时，报警器可能损坏；该热敏电阻的阻值随温度升高而减小，在60 ℃时阻值为650.0 Ω。 (1)在图4中完成待调节的报警系统原理电路图的连线。 图4 (2)电