初中生物骨干教师研修体会1.docVIP

初中生物骨干教师研修体会 首先感谢李老师给我这次学习的机会，这次学习受益匪浅，相信在今后的教学中会有更好的指导作用。五月十三日下午，先后分享了三位教师的公开课，通过这三节课的学习，有很多收获，总结以下几点： 教师的备课方面：第一位商老师的课，把教材挖掘的非常到位，把教材中的每一个知识点都详细的给学生讲述了，并且设计了多个合作交流，这样学生能很好的掌握课本内容，但是这样也显得重点不突出，如果这节课放在初三的复习来看，是面面俱到，不能突出重点。相反刘老师的课重点突出，很好的训练了学生的能力，从教学目标上来看，学生的语言表达能力得到很好的训练。 另外，刘老师把教材中的表格分开来对比，是个很好的亮点，这一点也是我今后教学中要改进的地方，很多时候上课没有对教材进行很好的研究，完全按照教材的安排来上课，没有很好的创新式教学，久而久之，学生也会对生物学科产生厌倦情绪。还有就是商老师的肢体语言，用手模拟肾单位这一点，的确是极为形象的，可见教师对教材的研究，是下了很好的功夫的。当然，刘老师自己制作的模型，去演示肾单位更为直接，这一点让我感触很深，也可能是公开课的原因，教师的准备上是我们平时不能比较的。 团体的力量的发挥：通过评课各位教师的发言中深深体会到集体备课的好处，平时我们在教研的时候感觉这一点远远没有做好，没有达到应有的效果。我们三位教师的集备仅局限于一些疑难问题的研讨。没有对教材做很好的研