初中生物八年级下册第六单元第五节《生态系统的自我调节》1.pptVIP

济南版初中生物八年级下册 第六单元第五节生态系统的自我调节 一、结合课本58页或下图试回答： 1、在1965年—1980年该生态系统中驼鹿的数量是一成不变还是不停的发生变化？狼呢？ 2、当雨量充沛、气候适宜时，岛上草木生长的十分茂盛，由于有了充足的食物，驯鹿的数量急剧增加，驯鹿的数量会无限制的增加吗？ 3、由此，你可以得出什么结论？ 1、鹿的数量在不停地由少到多，再由多到少的变化着，狼也是在不停地由少到多，由多到少地发生变化。 1、在1965年—1980年该生态系统中驼鹿的数量是一成不变还是不停的发生变化？狼呢？ 2、当雨量充沛、气候适宜时，岛上草木生长的十分茂盛，由于有了充足的食物，驯鹿的数量急剧增加，驯鹿的数量会无限制的增加吗？ 3、由此，你可以得出什么结论？ 2、不会，当驯鹿的数量增加时，狼也因为有了丰富的食物来源，数量增加，相反由于食物缺乏和天敌数量的增加，驯鹿的数量减少，草木因老鼠的数量减少又繁茂起来，如此循环下去，驯鹿的数量就不会无限制地增长。 1、在1965年—1980年该生态系统中驼鹿的数量是一成不变还是不停的发生变化？狼呢？ 2、当雨量充沛、气候适宜时，岛上草木生长的十分茂盛，由于有了充足的食物，驯鹿的数量急剧增加，驯鹿的数量会无限制的增加吗？ 3、由此，你可以得出什么结论？ 3、生态系统中生物的数量不是一成不变的，它们通过相互之间的关系相互影响，