课时跟踪训练(五)-天体运动问题.docVIP

PAGE PAGE 1 课时跟踪训练(五)　天体运动问题 (限时45分钟) 一、单项选择题(本题共8小题) 1．(2014·唐山模拟)如图1所示，a为放在赤道上随地球一起自转的物体，b为同步卫星，c为一般卫星，d为极地卫星。设b、c、d三卫星距地心的距离均为r，做匀速圆周运动。则下列说法正确的是(　　) 图1 A．a、b、c、d线速度大小相等 B．a、b、c、d向心加速度大小相等 C．若b卫星升到更高圆轨道上运动，则b仍可能与a物体相对静止 D．d可能在每天的同一时刻，出现在a物体上空 2．(2014·北京东城区模拟)人造卫星以第一宇宙速度环绕地球运动。关于这个卫星的运动情况，下列说法正确的是(　　) A．卫星的周期比以其他速度环绕地球运动的人造卫星的周期都小 B．卫星必须在赤道平面内运动 C．卫星所受的万有引力大于它环绕地球运动所需的向心力 D．卫星的运行周期必须等于地球的自转周期 3．(2014·日照模拟)“嫦娥三号”卫星在距月球100公里的圆形轨道上开展科学探测，其飞行的周期为118分钟。若已知月球半径和万有引力常量，由此可推算(　　) A．“嫦娥三号”卫星绕月运行的速度 B．“嫦娥三号”卫星的质量 C．月球对“嫦娥三号”卫星的吸引力 D．“嫦娥三号”卫星的向心力 4．(2014·甘肃第一次诊考)星系由很多绕中心做圆形轨道运行的恒星组成。科学家研究星系的一种方法是测量恒星在星系中的运行速度v和离星系中心的距离r。用v∝rn这样的关系来表达，科学家们特别关心指数n。若作用于恒星的引力主要来自星系中心的巨型黑洞，则n的值为(　　) A．1　　　　 B．1 C.eq \f(1,2) D．－eq \f(1,2) 5．(2014·福建高考)若有一颗“宜居”行星，其质量为地球的p倍，半径为地球的q倍，则该行星卫星的环绕速度是地球卫星环绕速度的(　　) A.eq \r(pq)倍　　 　B.eq \r(\f(q,p))倍 C.eq \r(\f(p,q))倍 D．eq \r(pq3)倍 6．(2013·安徽高考)质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r时，引力势能可表示为Ep＝－eq \f(GMm,r)，其中G为引力常量，M为地球质量。该卫星原来在半径为R1的轨道上绕地球做匀速圆周运动，由于受到极稀薄空气的摩擦作用，飞行一段时间后其圆周运动的半径变为R2，此过程中因摩擦而产生的热量为(　　) A．GMm(eq \f(1,R2)－eq \f(1,R1)) B．GMm(eq \f(1,R1)－eq \f(1,R2)) C.eq \f(GMm,2)(eq \f(1,R2)－eq \f(1,R1)) D．eq \f(GMm,2)(eq \f(1,R1)－eq \f(1,R2)) 7．(2013·山东高考)双星系统由两颗恒星组成，两恒星在相互引力的作用下，分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动。研究发现，双星系统演化过程中，两星的总质量、距离和周期均可能发生变化。若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T，经过一段时间演化后，两星总质量变为原来的k倍，两星之间的距离变为原来的n倍，则此时圆周运动的周期为(　　) A. eq \r(\f(n3,k2))T B. eq \r(\f(n3,k))T C. eq \r(\f(n2,k))T D． eq \r(\f(n,k))T 8．(2014·河北石家庄质检)太阳系中其行星A运行的轨道半径为R，周期为T，但科学家在观测中发现，其实际运行的轨道与圆轨道存在一些偏离，且每隔时间t发生一次最大的偏离。天文学家认为形成这种现象的原因可能是A外侧还存在着一颗未知星B，它对A的万有引力引起A行星轨道的偏离，假设其运行轨道与A在同一平面内，且与A的绕行方向相同，由此可推测未知行星B绕太阳运行的圆轨道半径为(　　) A．R eq \r(3,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(t,t－T)))2) B.eq \f(t,t－T) R C．R eq \r(3,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(t－T,t)))2) D．R eq \r(3,\f(t2,t－T)) 二、多项选择题(本题共6小题) 9．(2014·浙江五校联考)如果太阳系几何尺寸等比例地缩小，当太阳和地球之间的平均距离为1 m时，地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动，则下列物理量变化正确的是(假设各星球的密度不变)(　　) A．地球受到的向心力比缩小前的大 B．地球的向心加速度比缩小前的小 C．地球绕太阳公转周期与缩小前的相同 D．地球绕太阳公转的线速度比缩小