一年级下册科学课件-1-7认识一袋空气 教科版.pptVIP

第1单元 我们周围的物体 1.7 认识一袋空气 科学概念目标 （1）知道空气是无色、无味、透明的气体。 （2）知道与木块和水相比空气有许多不同的特征，也有一些相同的特征。 科学探究目标 （1）在活动中运用多种感官，通过对比的方法研究空气的特征。 （2）能在活动中观察空气的特征，并进行描述。 科学态度目标 （1）进一步发展对探究物质世界的兴趣。 （2）认识到可以利用所学的方法研究未知事物。 科学、技术、社会与环境目标 懂得空气是重要的资源，空气与人们生活密切相关。 教学目标 聚焦问题 水冲不走， 火烧不掉， 吃了不饱， 人人需要。（打一自然物） 聚焦问题 我们学会了哪些研究方法？ 用眼看 用手摸、掂 用鼻闻 对比观察 聚焦问题 我们到了哪些科学词汇？ 颜色 气味 轻重 形状 粗糙 光滑 透明 透明 聚焦问题 你知道的空气是怎样的？ 看不见 摸不着 …… 交流：怎样观察空气的特征？ 看它的颜色、形状、是否透明 摸一摸 捏一捏 闻一闻它的气味 掂一掂它的轻重 …… 探索1：收集一袋空气，观察它是什么样的？ 怎样收集一袋空气？ 灌 探索1：收集一袋空气，观察它是什么样的。 一袋空气是怎样的？ ①看一看 透明的，没有颜色。 ②捏一捏 空气像水一样，没有固定的形状。 ③掂一掂 空气很轻。 ④闻一闻 空气没有气味。