浙江省杭州市2020年初中毕业生学业考试仿真考试科学考试试题(五).docVIP

2020年杭州市初中毕业生学业考试仿真试卷(五) 科　学 一、选择题(本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意) 1．按下列装置进行实验，能达到相应目的的是(　D　) A　　　　　 B　　　　　 　C　　　 　　D 第1题图 A．O2验满 B．配制质量分数为20%的Ca(OH)2溶液 C．除去CO中混有的少量CO2 D．收集氢气 [命题考向：考查氧气的验满、溶液的配制、气体的除杂和常见气体的收集方法。解析：氧气能够支持燃烧，应用带火星的木条放在瓶口验满。氢氧化钙微溶于水，将20.0g Ca(OH)2加入80g H2O中不能全部溶解。二氧化碳不与浓硫酸反应，用浓H2SO4无法除去CO中混有的CO2。氢气的密度小于空气的密度，用向下排空气法收集。] 2．2017年11月18日，某石化机械设备有限公司9名工人气体中毒。经调查分析：尾气吸收塔未开启，导致生成大量的有毒气体未被吸收，反应原理为Na2S＋2HCl===H2S↑＋2NaCl，有关气体中毒和反应原理的说法不正确的是(　C　) A．有毒气体为H2S B．反应虽有气体生成，但仍遵循质量守恒定律 C．该反应属于置换反应 D．Na2S中硫元素显－2价 [命题考向：考查质量守恒定律、化学反应的基本类型、化合价。解析：两种化合物互相交换成分生成另两种新化合物的反应属于复分解反应。] 3．小金同学用青菜的幼苗进行了如图所示的四项实验。下列有关说法合理的是(　A　) 第3题图 A．①的实验目的是作为其余三项实验的对照组 B．②进行一段时间后，青菜幼苗仍然直立生长 C．③中植物可以合成叶绿素 D．①④对比实验证明植物的茎向地生长 [命题考向：考查植物的感应性、叶绿素的形成。解析：②进行一段时间后，青菜幼苗向光生长。③中的青菜叶片由于得不到光照而无法合成叶绿素。①④对比实验证明植物的茎背地生长。] 4．杭州有秋季吃大闸蟹的习俗，但大闸蟹不易保存，温度升高会导致大闸蟹缺氧而死亡，为了使大闸蟹存活时间长一些，小徐将大闸蟹和几个冰袋一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易“冰箱”。下列相关说法正确的是(　A　) A．大闸蟹能长时间存活主要利用了冰熔化吸热 B．能制成简易“冰箱”的主要原因是空气中水蒸气液化放热 C．大闸蟹能长时间存活主要利用了水凝固放热 D．能制成简易“冰箱”的主要原因是冰升华吸热 [命题考向：考查物态变化。] 5．韦恩图用于展示不同事物群组(集合)之间的数学或逻辑联系。在以下有关概念的韦恩图中关系匹配正确的是(　B　) 选项 1 2 3 4 第5题图 A 被子植物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 B 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫 C 基因 DNA 染色体 细胞核 D 生物圈 生态系统 绿色植物 生产者 [命题考向：考查植物的分类、动物的分类、染色体、DNA和基因的关系、生态系统的成分。解析：植物分为被子植物和裸子植物，蕨类植物和藻类植物均属于裸子植物。细胞核内含有染色体，染色体内含有DNA，DNA内含有基因。地球上最大的生态系统是生物圈，绿色植物被称为生产者，它是生态系统的主要成分之一。] 6．下列现象可以作为对应假说(或学说)证据的是(　B　) A．大洋中脊的洋底岩石年龄变化：大陆漂移说 B．东非大裂谷的形成：板块构造学说 C．气球的充气胀大实验：大爆炸宇宙论 D．黄豆与芝麻混合实验：分子间存在空隙 [命题考向：考查板块学说、现代宇宙学说、分子之间存在空隙。] 7．教材上有一个如图所示的实验探究，目的是让学生能清楚的知道不同食物所蕴含能量的多少。下列关于该实验的说法合理的是(　D　) 第7题图 A．实验前所取的三种食物的体积要相等 B．增加试管中水的质量就能使实验现象更明显 C．通过水温变化就能计算出不同食物所蕴含的能量 D．实验中注意挡风，目的是让食物燃烧释放的热量尽可能的被水吸收 [命题考向：考查测定食物中能量的实验。解析：实验前所取的三种食物的质量要相等。增加试管中水的质量会使实验现象不明显。食物燃烧时会向周围散失一部分热量，通过水温变化只能比较三种食物所含能量的多少，不能计算出不同食物所蕴含的能量。] 8．小敏用一个一半涂白(表示阳光照射的半球)、一半涂黑(表示背光的半球)的球模拟月相变化。如图所示，当球位于乙位置时模拟的月相是(　B　) 第8题图 A．新月 B．上弦月 C．满月 D．下弦月 [命题考向：考查月相。解析：甲位置时模拟的月相是新月，乙位置时模拟的月相是上弦月，丙位置时模拟的月相是满月，丁位置时模拟的月相是下弦月。] 9．当人体剧烈运动时，下列有关人体体内的变化的描述不正确的是(　C　) A．血管扩张 B．肾上腺激素增加 C．产热部位主要在内脏 D．细胞会进行无氧呼吸 [命题考向：考查体温调节。解析：当人体剧烈运动时，产热