2020版政 治高考新素养总复习江苏专用讲义:微专题讲座7+“措施类”主观题解题技巧和答案.docVIP

2020版政 治高考新素养总复习江苏专用讲义:微专题讲座7+“措施类”主观题解题技巧和答案.doc

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PAGE 微专题讲座7 “措施类”主观题解题技巧 措施类主观题 2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 江苏卷T37(2) 江苏卷T37(2) 江苏卷T35(2) 江苏卷T34(2) 江苏卷T35(2) “措施类”设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等字、词为题眼,要求学生对有关问题提出解决的措施。“措施”类设问能直接考查学生分析问题解决问题的能力,是高考命题中最常用的一种设问方式。此类设问是灵活多样的,既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策,也可以让学生给有关主体(如党、国家、企业、消费者等)针对某个需要解决的问题提出建议。 阅读材料,完成下题。 一些地方抓住文化产业发展机遇,发掘自身独特的历史文化资源,通过市场运作成功地打造旅游文化品牌,如山西打造的晋商文化品牌名噪一时,浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记,吸引了越来越多的徒步旅行者参与,呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。 随着文化市场不断发展,历史名人、“名人故里”之争日益激烈,一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发,把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发,甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是,这些盲目搞文化旅游的做法,并没有得到消费者和市场的认可。 从弘扬优秀中华文化的角度,就利用历史文化资源发展旅游文化产业提出两条建议。 考生答卷1 阅卷点评:完全脱离设问及材料,机械地背书,不可能得高分。 考生答卷2 阅卷点评:就题论题,照搬材料,只有措施内容,缺乏原理依据。 考生答卷3 阅卷点评:解读信息不完整,漏掉了第二段材料信息。 失分警示 “措施”类设问在解题过程中,联系课本的内容学生答得好一些,但要求学生联系材料分析的答案或落实主体分析的答案则会相对较差一些。这既有能力方面的原因,更有习惯方面的影响。所以,我们在平时的练习考试中要强化自己联系材料和寻找主体的意识与习惯,而不要遇到题目,不假思索,拿来就写,这是非常有害的。 满分答案 ①发掘历史文化资源蕴含的民族精神,打造优秀旅游文化产品。②坚持保护优先,防止破坏性开发。(其他答案言之成理即可) “措施类”主观题专项训练 1.(建议用时7分钟)阅读材料,完成要求。 从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。目前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。我们要贯彻新发展理念,加快完善社会主义市场经济体制,实施区域协调发展战略和乡村振兴战略,加快创新型国家建设,加快培育国际经济合作和竞争新优势,形成全面开放新格局,推动经济持续健康发展,实现我国发展的战略目标。 结合材料,运用发展社会主义市场经济的相关知识,说明怎样实现决胜期的百年目标? 解析 本题设问明确,要求用“发展社会主义市场经济”的知识,回答“怎样实现决胜期的百年目标”,可从新发展理念、我国的基本经济制度、建设现代化经济体系、国际经济竞争与合作等角度作答。 答案 ①贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,推动经济社会发展。②加快完善社会主义市场经济体制,坚持公有制的主体地位,发挥市场的决定性作用,实施科学的宏观调控,促进社会主义市场经济蓬勃发展。③紧扣主题,抓住主线,建设现代化经济体系,实施区域协调发展战略、乡村振兴战略、创新驱动战略,推进经济结构战略性调整,增强可持续发展能力。④适应国际新形势,积极参与国际经济合作和竞争,发展更高层次自主开放型经济。 2.(建议用时8分钟)阅读材料,完成要求。 十九大报告提出实施乡村振兴战略,将生态文明建设作为一项功在当代、利在千秋的重大任务摆在更加突出的位置。首次将“美丽”一词写入了社会主义现代化强国目标。 来自河北省滦平县周台子村党的十九大代表范振喜说:“我们就是要用绿色发展助推乡村振兴的,我们村的绿色发展理念不仅体现在村容村貌上,还表现在产业转型上,我们村不再使用传统的锅炉,全部采用了新型的水源热泵,村子告别了污染,干净整洁了;我们已经建设了一万两千平方米的温室大棚,里面有牡丹园、有玫瑰园、有金银花园、有猕猴桃……看着好看,吃着好吃,一些植物还有药用价值,也能创造现实的价值。此外,我们还培养掌握新技术的农民,鼓励他们创业创新。” 周台子村的村民树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,形成绿色发展方式和生活方式,绿色发展的理念不仅使该村资产由负债变为盈余,也使村民的人均年纯收入达到1.5万元。 乡村振兴战略的理念是“创新、协调、绿色、开放、共享”。结合材料,运用《经济生活》知识分析怎样实施乡村振兴战略。 解析 本题属于措施类主观题,组织答案可从坚持

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