二年级1班“遨游书海-快乐读书”主题班队会2018.11.2.docVIP

PAGE 5 ***小学主题班队会 （少先队活动课）教案 组织单位 ***小学 活动班级 二年级1班 班主任 活动人数 人 班队会 主题 1.学校安排大主题：“动感中队、书香班级、民族团结模范班集体”班会 2.班级主题：“遨游书海,快乐读书”班会 3.班会日期：11月5日 班会政策宣讲 1.激发孩子的阅读兴趣。 2.读书交流。 3.教给学生简洁、实用的读书方法. 活 动 计 划 目 标 1.认知目标：使学生认识懂得培养阅读习惯的重要意义，掌握如何培养阅读兴趣的方法。 2.能力目标：提高学生的阅读欣赏能力，提高交流表达能力。 3.情感目标：培养学生读书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的养成，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴。 活 动 过 程 一、班主任老师讲话 （一）培养阅读习惯的重要意义 1.书籍是全世界的营养品。 知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。 2.读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。 那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。积极向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。 3．读课外书有助于积累词汇， 提高写作能力。 博览群书，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。　　 4.提高孩子的学习兴趣和积极性。 看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。 （二）如何培养阅读兴趣 1.保证读书时间。 读书贵在坚持，让阅读成为一种生活方式，不能松一天紧一天，读一天歇一天。 2.营造读书氛围。 读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、 注意力集中地读书。 3.感受读书的乐趣。 　　向同学们、父母分享自己阅读的快乐和收获。 二、学生代表分享好的故事及片段 *** 《太阳和小鱼》 太阳公公小时候很调皮。有一次，他跳到海里去游泳，游啊游啊，就不肯回到天上去了。天上没有太阳，地上黑洞洞的，什么事也不能干啦。大家急得团团转。 人们想了一个办法：用粗绳系住太阳的腰，往上拉。可是太阳太重了，刚拉上来一点，绳子断了。人们又想了一个办法：用大网套住太阳，往上拉。可是太阳太重了，刚拉上来一点，大网破了。怎么办呢？有一条小灰鱼，悄悄地向大海游去。小灰鱼游到太阳身边，用它的小尾巴，在太阳的肚皮上呵痒。“哈哈哈？嘿嘿嘿！”太阳一面笑一面逃，“嚯”的一下，蹦上了天空。天上又有了亮闪闪的太阳，人们得到了光明和温暖。大家要谢谢小灰鱼，小灰鱼却不见了。原来，太阳把小灰鱼染(ran)得鲜红鲜红，小灰鱼变成了美丽的小金鱼。 *** 《春雨》 晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地，悄悄地来到大地。 我说：“春雨呀春雨，我欢迎你：春雨呀春雨，你不要像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。” 春雨好象没有听见我说的话。春雨什么也没说，只是脚步轻轻地，悄悄地从我面前走过。 啊！在春雨走过的地方：种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撒播阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚歌唱。 ***《大意的野鸭》 一只野鸭在江面上飞行，他看见江水中漂着一段灰黑色的东西，心想：这是漂浮着的一段烂木头，我何不上去休息一会。野鸭轻轻地飞落在漂浮着的烂木头上，在江上随风漂浮。 一会，野鸭觉得他站的烂木头在慢慢往下沉，就一步一步向前走。当他走在最前面时，悲剧终于发生了。原来，这漂浮着的不是什么烂木头，而是鳄鱼的身体。鳄鱼就是用这样的诡计使一些大意的野鸭和水鸟们上当。当野鸭站在他身上时，他慢慢将尾部的身体向下沉，只把头部露在外面，等野鸭的身体移到他头部时，就以迅雷不及掩耳之势，突然跃起将毫无准备的野鸭咬住，美餐一顿。 野鸭知道上当，责怪自己太粗心，会把鳄鱼当作烂木头？但这时后悔已经太晚了。 三、给学生介绍简洁、实用的读书方法 1.认真阅读原文片段。 2.用自己的语言重述阅读内容。 3.描述自己的相关经验，以后我怎么应用 四、评选班级“书香少年”、“书香家庭” 活 动 小 结 班主任结束语： “遨游书海，快乐读书”。 读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导，无它，唯是书。因此书籍的意义非常重要。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 通过此次班队会活动，同学们的读书兴趣有了较大的提高。孩子们徜徉在书海中，明白了事