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第1节 细胞的增殖
第1课时 细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂
学习目标
核心素养
1.简述细胞生长和细胞周期。(重难点)
2.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。
3.概述高等植物细胞有丝分裂的过程。(重点)
1.通过学习细胞有丝分裂,形成结构与功能相适应的生命观念。
2.通过学习有丝分裂过程中染色体和DNA的变化,养成模型构建的科学思维方法。
3.通过模拟探究细胞大小与物质运输的关系的实验,提高实验实施及进行实验结果交流的能力。
一、细胞不能无限长大
1.实验:细胞大小与物质运输的关系。
(1)实验现象
①琼脂块的表面积和体积之比随着琼脂块的增大而减小。
②NaOH扩散的体积和整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小。
(2)实验结论:细胞体积越大,其相对表面积越小,物质运输的效率越低。
2.细胞不能无限长大的原因
(1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
(2)细胞核的控制能力制约细胞的长大。
二、细胞增殖
1.意义:生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2.增殖方式:以分裂的方式进行增殖。
3.过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
4.真核细胞的增殖方式:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
三、有丝分裂
1.细胞周期
(1)前提条件:连续分裂的细胞。
(2)时间eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(起点:一次分裂完成时,终点:下一次分裂完成时))
(3)图示含义
(4)分裂间期与分裂期的联系:分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
2.高等植物细胞的有丝分裂过程及各时期特点
时期
图示
主要变化特征
间期
主要变化:DNA的复制和有关蛋白质的合成
前期
①染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体
②细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体
③核仁逐渐解体,核膜逐渐消失
④染色体散乱分布于纺锤体中央
中期
①纺锤丝牵引染色体运动,使其着丝点排列在赤道板上
②染色体,形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察
后期
①着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍
②子染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极
末期
①染色体变成染色质,纺锤丝消失
②核膜、核仁出现,形成两个新细胞核
③赤道板位置出现细胞板逐渐拓展为细胞壁
1.细胞越大,细胞的物质运输效率越高。 ( )
2.只要能分裂的细胞就一定具有细胞周期。 ( )
3.要观察细胞内染色体的形态和数目,最好选择处于有丝分裂后期的细胞。 ( )
4.有丝分裂间期的细胞内没有什么变化。 ( )
5.使用高倍镜可观察到赤道板和细胞板的时期分别是中期和末期。 ( )
提示:1.× 细胞越大,相对表面积越小,物质运输的效率越低。
2.× 连续分裂的细胞才有细胞周期。
3.× 中期细胞染色体形态稳定,数目清晰。
4.× 间期细胞看不到变化,但正在进行紧张的物质准备。
5.× 赤道板不是一个结构。
细胞不能无限长大
[问题探究]
1.探讨“细胞大小与物质运输的关系”的实验中
(1)不同大小的琼脂块和NaOH分别模拟什么?
提示:不同大小的琼脂块是模拟的不同体积的细胞。NaOH是模拟的细胞吸收的物质。
(2)确定“物质”扩散的深度依据什么原理?
提示:酚酞遇NaOH产生紫红色。
(3)用什么作为模拟细胞大小与物质运输效率之间的关系的指标?
提示:在相同时间内,NaOH扩散的体积与琼脂块的总体积的比值,可以反映NaOH扩散的效率,由此模拟细胞大小与物质运输效率之间的关系。
(4)下列测量琼脂块变色深度的方法正确的是哪一组?(虚线表示测量位置)
提示:第③组。
2.结合影响细胞不能无限长大的因素和细胞生长所需的条件,思考既然细胞体积过大不利于其生长,那是不是细胞体积越小越好呢?分析其原因。
提示:不是。组成细胞的物质必须占据一定的空间,细胞内的各种生化反应的进行也需要一定的空间,这些因素决定了细胞的体积不能太小。
[归纳总结]
限制细胞无限长大的因素
1.探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括( )
A.酚酞遇到NaOH呈现紫红色反应
B.以琼脂块的大小表示细胞大小
C.NaOH的扩散深度表示吸收速率
D.NaOH的扩散体积与整个琼脂块的体积比表示细胞吸收物质的速率
C [在相同时间内,NaOH在不同体积的琼脂块中扩散的深度基本相同,即扩散速率相同,无法表示细胞的物质吸收速率。在本实验中,细胞的物质吸收速率是用NaOH扩散的体积与琼脂块总体积的比值来表示的,同时,该比值也反映出了细胞相对表面积与体积的关系。]
2.将一块3 cm×3 cm×6 cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1 cm、2
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