六年级下册语文课件-23 孔子游春-苏教版.pptVIP

23 孔 子 游 春 教学目标： 1.学会“逸、凿、蹲”3个生字，联系上下文理解“司空见惯”、“意味深长”等成语的意思。 2.正确、流利地朗读课文，运用“提炼小标题”的方法说出课文主要内容，有感情地朗读、背诵第2、8两个自然段。 3.有感情地朗读孔子论水的段落，联系上下文，抓住关键词语，理解“孔子论水”那番话的含义，感悟孔子春风化雨、循循善诱的教育方法及浓浓的师生情谊。 4.初步领悟课文“情景相生、叙议结合”的表达特色，体会并运用比喻和排比的方法补写“春日泗水”和“孔子论水”。 教学重难点： 1.联系上下文，抓住关键词语，理解“孔子论水”那番话的含义，感悟孔子春风化雨、循循善诱的教育方法及浓浓的师生情谊。 2.初步领悟课文“情景相生、叙议结合”的表达特色，运用比喻和排比想象补白“春天泗水河畔的美景”和“孔子论水”。 第一课时 23 孔 子 游 春 今天我们一起学习一篇新的课文：孔子游春，读—— “游春”是什么意思？（春游）从文中找出有关句子。（引出第一段，齐读） 春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。 你从“听说”“便”体会到了什么？ 春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。 （写出孔子对水很感兴趣。暗示了孔子想借“水”来教导学生。） 你从“听说”“便”体会到了什么？