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- 2020-04-03 发布于贵州
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一个妈妈的女儿 请模仿老师的节奏。 a. b. c. 分组接龙三条节奏,做到节奏整齐、无差错。 a. b. c. 将1、3、5、6几个音随意填入下面的节奏中,演唱给大家听。 视唱老师填写的旋律。 这首歌曲采用的什么节拍?如果歌曲中有刚刚视唱过的旋律,请尝试轻声用“啊”跟唱。 请你视唱下面的乐谱,注意节奏的准确。 请对比演唱有颤音和没有颤音的旋律,比较它们带给您的不同感受。 1. 2. 请添加歌词随老师的琴声演唱,注意气息的连贯和准确的换气位置。 请视唱下面的乐谱,请问其中使用了哪些装饰音?对比演唱有装饰音和没有装饰音的旋律,说一说装饰音的作用。 请填词随老师琴声演唱。 请为下面的乐谱标记力度记号,并用歌声进行表现。 看乐谱,轻声随录音演唱,注意歌曲进入位置的准确。 随伴奏准确演唱,注意对力度作出细致的处理,充满感情地演唱歌曲。
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