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- 约7.46千字
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- 2019-10-10 发布于广东
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课题十:形位误差概述、形状公差和形状误差的检测 教学目的:熟悉形位公差的各个项目符号、正确标注方法以及形位误差的检测原则;初步掌握直线度、平面度、圆度与圆柱度、线轮廓度与面轮廓度公差带的概念以及在图样上的标注方法和各种形状误差的检测方法 教学重点:形位公差标注的一般规定;直线度、平面度、圆度与圆柱度、线轮廓度与面轮廓度的公差带、标注与检测 教学难点:最小条件与最小区域;测量直线度与平面度误差的数据处理 教学时数:4 使用图号:图4-1~图4-51 教学提示:1.为保证教学的连贯性和效果,本次课宜采用连堂讲课安排 2.因内容较多,可布置学生课前阅读;课堂讲授直线度、平面度、圆度与圆柱度、线轮廊度和面轮廓度时,重点讲清楚公差带、标注与检测。因直线度常见,可重点讲作图法与计算法;平面度的旋转法可以讲,布置学生自学 3.教材中的各项目符号的应用说明,供教师参考 课题十一:位置公差和位置误差的检测 教学目的:初步掌握平行度、垂直度、倾斜度、同轴度、对称度、位置度、径向和端面及钭向圆跳动公差带的概念以及公差在
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