- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新形势下高校思想政治教育过程的行为分析.PDF
# (
年 月 安徽农业大学学报 社会科学版 W;FDI $%
$% V
第 卷第 期 # (
+$ % X@4?5;M @E ,5=42 ,:?2K4MC4?;M 052O?L2CF L@K2;M LK25K B2C2@5 Y@MD +$ 8@D %
新形势下高校思想政治教育过程的行为分析
朱立军,彭庆刚,张大和
# 安徽农业大学 党委宣传部,安徽 合肥 $%%’ (
摘 要:思想政治教育的过程是客体作用于主体,并通过主体不断内化的过程,其效果与教育者
和被教育者的行为动机密切相关。本文以高校思想政治工作的教育者和被教育者为研究
对象,通过分析他们在实施和接受思想教育过程中的行为动机,指出了当前思想政治教
育工作在制度安排上存在的问题和不足,并初步提出了加强和改进思想政治工作的具体
措施。
关键词:思想政治教育;行为动机;制度安排
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: # (
)’* + , +! - $*’% $% % - ! - %
!# $#%’()*%+ ,-%+./’/ (- 0# 1*(2#// (3 45#(+(6’2%+
75)2%0’(- ’- 8-’#*/’0. )-5#* 9#: ;’0)%0’(-
, ,
./0 12 - 345 678) 925: - :;5: ./,8) ; - =
# 6?@A;:;5B; ACD @E C= 6;?CF G@HH2CCI ,,0I /E2I $%%’I ,5=42 (
,/0*%20= J= A?@KLL @E 2B@M@:2K;M B4K;C2@5 2L C= A?@KLL @E C= @N3KC ;KC25: @5 C= L4N3KCI @E C=
L4N3KC 25C?K=;5:25: :?;B4;MMFD J= EEKC2O5LL @E 2B@M@:2K;M B4K;C2@5 2L KM@LMF ?M;CB C@
C= N=;O2@4?;M H@C2OL @E C= B4K;C@?L ;5B C= B4K;CB LC4B5CLD J;P25: C= B4K;C@?L @E 2B@Q
M@:2K;M R@?P 25 452O?L2CF ;5B C= B4K;CB LC4B5CL ;L ?L;?K=25: @N3KCLI C=2L A;A? ;5;MFLL
C= N=;O2@4?;M H@C2OL @E C= B4K;C@?L R=@ ;? B@25: 2B@M@:2K;M R@?P ;5B C= LC4B5CL R=@
;? ?K2O25: B4K;C2@5I A@25CL @4C C=;C L@H S4LC2@5L ;5B BE2K25KF ;? T2LC25: 25 C= LFLCHQ
;C2K ;??;5:H5C @E 2B@M@:2K;M B4K;C2@5 R@?P ;C A?L5CI A4CL E@?R;?B L@H K@5K?C H;L4?L
C@ 2HA?@O 2B@M@:2K;M B4K;C2@5 R@?PD
#. :(*5/= 2B@M@:2K;M R@?PU N=;O2@4?;M H@C2OU LFLCH;C2K ;??;5:H5C
高等院校是进行系统思想政治教育的重
文档评论(0)