沁园春·长沙宣讲主题讲座课件.pptVIP

沁园春·长沙宣讲主题讲座;单元教学目标;沁园春 长沙;词的知识（1）;词的知识（2）;沁园春 雪;沁园春·长沙;体裁及背景：; 沁园春 长沙 （一九二五年） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ ;什么是意象？;课文背景资料 ;教学要点 ; 第二，要初步了解有关词的知识。 (学习宋词时，再详细了解) 第三，理解词语意思，品味诗词意味。 第四，明确这首词的思想内容和结构。 这首词艺术地表现了毛泽东同志关于无产阶级掌握革命领导权的光辉思想，通过对秋景的描绘和对青年时代战斗生活的回忆，赞扬了蓬勃发展的工农运动。;课文结构;独立寒秋;湘江北去;橘子洲头;看万山红遍 层林尽染;漫江碧透;课文阅读导航 ;精彩语段 ;课文结构;课文结构;三、分析全词;课文结构;[注意];2、下阕：;精彩语段;精彩语段;中心思想;写作特点; 2·层次分明 对革命青年战斗生活的回忆，写得层次分明。 第1层:“恰同学少年，风华正茂。”描绘了他们特有的气质、秉赋。 第2层:“书生意气，挥斥方遒。” 描绘青年们的精神状态。 第3层:“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”这三句描写同学们的战斗行动，表现了对当时大官僚、大军阀的蔑视。; 3·全词结构严谨、缜密 全词上下两阕分别围绕“看”“忆”两个动词逐层展开，勾划出一幅优美动人的画面。; 4·语言精当、形象，极富表现力。 如：“万”字写出山之多，“遍”字写出江之广。 “层”字表现出林木垂迭，“染”字写出岳麓山枫林的壮美，“漫”字写出江水满盈之态，“透”字则极尽碧水清澈之色；一个“争”字道尽大江之上的热闹。 一个“击”字活现出苍鹰击空的雄姿，一个“翔”字描写出游鱼自如轻捷的神态。一字传神，妙???连珠，体现出诗人非凡的驾驭语言的能力。;课后练习提示 ;课后练习提示 ;课后练习提示 ;古诗词鉴赏指导