四年级下册数学课件-3.6手拉手 北师大版 .pptxVIP

第3单元 小数乘法 第6节 手拉手;创设情境，谈话导入;合作学习，探究新知; 认真观察情境图，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出哪些问题？; 淘气要给3名同学每人买1本练习本和1个铅笔盒，练习本每本2.8元，铅笔盒每个6.1元。一共要花多少元？你会列出算式吗？; 淘气要给3名同学每人买1本练习本和1个铅笔盒，练习本每本2.8元，铅笔盒每个6.1元。一共要花多少元？; 观察2.5×2.8×4这个算式，你有什么发现？; 笑笑要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1本《数学家的故事》，一共要花多少元？（练习本每本2.8元，《数学家的故事》每本7.2元）;强化练习，拓展提高;1.把左右两边相等的算式用线连起来。; 59×2.5×0.4=（ ）×（___×___） 7.8×15+2.2×15=（___+___）×15 0.2×1.25×5×8=（___×___）×（___×___） 9.63 ×2.5+ 9.63×7.5=9.63×（___+___） （___）×0.8+5×（___）=（___+39.2）×5 0.63×99+0.63=（___+___）×（___） ;3.用简便方法计算。;4.这些果汁一共多少元？与同伴交流你的想法。;知识整理; 你们能用自己的语言对本节知识进行梳理吗？谁愿意试一试？;布置作业;教材第45页练一练第3、4、5题。;谢谢欣赏