第一章flash动画基础教案1.docVIP

上课时间:2012.10.9 课题 进入Flash世界 课时 2学时 教学内容 1．什么是Flash 2．Flash的历史与发展 3．Flash的特点 4.Flash应用领域 5．Flash动画原理 教学目标 知识目标：让学生了解什么是Flash以及Flash的历史与发展过程、特点等；了解Flash的应用领域；掌握动画原理以及Flash动画的制作原理。 能力目标：培养学生举一反三、分析解决问题的能力，逐步提高他们与人合作、讨论问题、探索新知识的能力。 情感目标：通过精美的案例演示，提高学生的学习兴趣；并开拓思路、激发欲望的过程，培养他们对于本课程以及本专业的热爱。 教学重点 了解什么是Flash，了解Flash的历史与发展过程、特点等，了解Flash的应用领域。 教学难点 掌握动画原理以及Flash动画的制作原理。 教学活动及主要语言 学生活动 一、创设意境，导入新课 导入： Flash 是目前最流行、使用人数最多的二维动画制作软件之一，它功能强大、简单易学、操作方便，适于网络传输，已广泛应用于互联网、多媒体演示、游戏、软件制作等领域。学生只要掌握了该课程的理论知识和应用技能，毕业后可就业于广告、摄影、网络、动漫等各个领域。目前，它已成为我们中高职院校计算机等相关专业的一门必修课。（教师给学生演示教材中的案例动画） 二、新课教学 本次课是对于本学期Flash动画制作课的一个入门学习，让学生了解什么是Flash，它的特点以及动画原理等。通过一些精美动画案例的展示，激发学生对于本课程学习的兴趣，并引导他们逐步培养对于本课程的自主学习。 在课堂上，以学生为主体展开教学，以学生现有知识为基础，将工作中可能遇到的问题，展现给学生，引导学生去尝试如何分析问题、找出原因、解决问题的思路，并学会在问题解决后，对学习的知识理论的升华与归纳，培养学生自我学习的能力。 教学方法是做中学，学中做，先由感性的认知，最后上升到理性的归纳。 讲授新课 初识Flash 1．什么是Flash 2．Flash的历史与发展 3．Flash的特点 二、Flash应用领域 三、Flash动画原理 1．动画原理 2．Flash动画制作原理 拓展练习 让学生自己欣赏教材各章节动画 视听语言训练： 组织学生欣赏网络动画——大话李白 三、课堂小结 教材各章节案例及实训包含了不同应用领域的Flash动画，形式灵活多样。而且每个动画都配有主题策划方案，希望学生们在欣赏动画的同时多关注动画设计理念与制作技术。 四、课后作业 Flash的特点 Flash的应用范围 板书设计： 一、初识Flash 1．什么是Flash 2．Flash的历史与发展 3．Flash的特点 二、Flash应用领域 三、Flash动画原理 1．动画原理 2．Flash动画制作原理 观察学生反映(对导入是否产生兴趣): 学生听课状态: