四年级下语文课件-8 三顾茅庐 苏教版.pptVIP

* * 三国时期，天下大乱，群雄并起。刘备身为汉室后裔，一直心存统一天下的壮志。他为了实现大业，三次亲自邀请诸葛亮出山辅佐自己。这段历史被后人称作“三顾茅庐”，并一直传为佳话。让我们一起来阅读课文，看看刘备是怎样礼贤下士的。 三顾频烦天下计 一番晤对鱼水情 刘备（161—223)，字玄德，涿郡（今河北省涿州)人。汉景帝之子中山靖王刘胜的后代。他年少时孤独贫困，与母亲以贩鞋子、织草席为生，后与关羽、张飞于桃园结义为异姓兄弟。剿除黄巾军有功，任安喜县尉。建安十二年（207年)刘备三顾茅庐请出了诸葛亮为军师，率军攻占了荆州、益州、汉中。于公元221年正式称帝，定都成都，国号汉，年号章武，史称“蜀汉”。在替关羽、张飞报仇时，大举进攻吴国，被东吴陆逊用火攻打败，不久病死于白帝城，享年62岁。 1.背景资料 初读感知 诸葛亮（181—234)，字孔明，琅琊阳都（今山东沂南县)人。三国蜀汉政治家、军事家。东汉末，隐居邓县隆中（今湖北襄阳西)，留心世事，被称为“卧龙”。建安十二年（207年)刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北)、益（今四川)两州，谋取西南各族统治者的支持，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即著名的“隆中对”。从此成为刘备的主要谋士。代表作有《前出师表》《后出师表》《诫子书》等。 2.字词整合 ｍáｏ 笔画 8画 结构 上下 音序 M 字义 茅草，多年生草本植物，有白茅、青茅等。 扩词 茅（茅屋)（茅坪)（茅草)（茅庐) 辨字 矛（矛盾)（长矛)（矛头)（矛盾律) 运用 在茅庐中，诸葛亮为刘备分析了天下矛盾的源头。 ｇù 笔画 10画 结构 左右 音序 G 字义 ①拜访。②转过头看。③注意，照管。 扩词 顾（照顾)（顾客)（顾及)（顾虑) 辨字 硕（丰硕)（硕果)（硕士)（硕大) 运用 爸爸一边攻读硕士学位，一边照顾家庭。 ｔǎｏ 笔画 5画 结构 左右 音序 T 字义 ①讨论。②讨伐。 扩词 讨（讨论)（讨厌)（讨好)（讨教) 辨字 村（山村)（村民)（农村)（村庄) 运用 村民们正在讨论如何对付糟蹋庄稼的野猪。 ｔáｎɡ 笔画 11画 结构 上下 音序 T 字义 宽敞的房子。 扩词 堂（学堂)（礼堂)（食堂)（课堂) 辨字 党（党员)（入党)（党章)（党旗) 运用 在课堂上，老先生为我们讲解了党章的内涵。 易错提示 正音：诸葛亮（ｚｈū√ ｚū) 半晌（ｓｈǎｎɡ√ xiǎｎɡ) 尊（ｚūｎ√ ｚhūｎ) 辨形：“葛”下部里面是“人”不要写成“入”； “恭”下部是“”，右边有两点，不要漏写。 多音字 ［着］ ｚｈáｏ （着急) ｚｈāｏ（着数) ｚｈｅ（看着) ｚｈｕó（着实) 运用：球场上，一场激烈的足球赛正在紧张地进行。 眼看着（ )我方队员高着（ )儿频出，对手着（ )实着（ )了慌。 ｚｈｅ ｚｈāｏ ｚｈｕó ｚｈáｏ 重难点词语 诚心诚意（ｃｈéｎɡ ｘīｎ ｃｈéｎɡ ｙì)：真心实意。形容十分真诚。 辅助（ｆǔ ｚｈù)：协助，帮助。 结拜（ｊｉé ｂàｉ)：因为感情好或有共同目的而通过一定形式结为兄弟姐妹。 尊重（ｚūｎ ｚｈòｎɡ)：尊敬或重视别人的意见、权利等。 蜿蜒（ｗāｎ ｙáｎ)：（山脉、河流等)弯弯曲曲地延伸。 学一学 疏疏朗朗（ｓｈū ｓｈū ｌǎｎɡ ｌǎｎɡ)：稀疏而清晰。 潺潺（ｃｈáｎ ｃｈáｎ)：象声词，溪水、泉水等流动的声音。 清澈（ｑīｎɡ ｃｈè)：清而透明。 茂密（ｍàｏ ｍì)：（草木)茂盛而繁密。 悠然（ｙōｕ ｒáｎ)：悠闲的样子。 吩咐（ｆēｎ ｆù)：口头指派或命令；嘱咐。 茅塞顿开（ｍáｏ ｓè ｄùｎ ｋāｉ)：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开。形容忽然理解、领会。 用一用 我（ ）地（ ）您来我们的小屋小住几天。它被（ ）的森林包围着，所以您每天都可以沿着（ ）的林间小路去散散步，或者去（ ）的小溪边，听那（ ）水声。有时候会有几只小鹿（ ）地在溪边喝水，您看到它们一定会心情大好的。 诚心诚意 邀请 蜿蜒 清澈 茂密 潺潺 悠然 词语辨析 近义词：拜访——拜见 邀请——约请 辅助——协助 尊重——尊敬 吩咐——嘱咐 讨论——议论 反义词：答应——推辞 清澈——浑浊 茂密——稀疏 高兴——难过 (1)读课文，试着填一填。 《三顾茅庐》是根据古典小说（ )中第三十七回的内容改编而成的一篇课文，写刘