三年级下册语文课件7 鹿角和鹿腿. 第二课时人教（部编版） .pptxVIP

7、狮子和鹿 三年级下册 第二课时 课时目标 1.加深对小鹿的了解，通过语言和神态领会动物的心理活动。（重点） 2.体会小鹿对于自己的鹿角和鹿腿前后心情的变化，养成正确对待自己优缺点的好习惯。 （难点） 激趣导入 评价一下它？美在哪里？小鹿心里会怎样呢？ （美丽的鹿角，难看的鹿腿） 激趣导入 那是因为小鹿很满意自己的鹿角，嫌弃自己的鹿角呀！自己读读课文，体会小鹿对于自己的鹿角和鹿腿前后心情的变化。 激趣导入 思考： 自己读读课文，体会小鹿对于自己的鹿角和鹿腿前后心情的变化。 小鹿为什么会发现这样的变化呢？继续阅读课文。 精读课文 这部分主要讲了一件什么事？ （小鹿在池塘边看自己倒映在水中的影子，很满意自己的鹿角，嫌弃自己的鹿角） 精读课文 为什么“小鹿”开始很高兴，之后不禁撅起了嘴，还皱起了眉头？ （理解小鹿心情转变的原因） 精读课文 合作讨论鹿心情变化的原因。 说一说课文中用来描绘“小鹿”心情变化的语句。 然后发生了一件什么事？ 小鹿的态度又是怎样的？有什么变化？学生思考交流。 （人们要正确认识自己，不要贪图华而不实的外表，过分推崇他，也不要因为难看的外表，过分忽视真正实用的东西。） 课堂小结 说一说你从课文中知道了什么。 例如：我们既要注重外表，也要注重内在等。 板书