浙教版 信息技术 八年级上 第十二课 用表格为网页布局 课程教学设计.docxVIP

第十二课 用表格为网页布局 一．教学目标 1、知识与技能： （1）体验网站建设的具体事务，了解网站建设中栏目设置与版面设计的重要性。 （2）掌握插入表格的方法及合并、拆分等操作。 （3）掌握表格的属性设置和表格的嵌套设置。 2、过程与方法： （1）通过用表格结构设计网页，理解表格的作用、功能及网页设计方法的多样性，培养学生的发散思维能力。 （2）掌握软件学习中的对比学习法，培养学生迁移知识的能力。 （3）通过自主探究，掌握软件的使用规则，由摸索、探究性学习到形成性学习，培养学生学会学习，驾驭学习的能力。 3、情感态度与价值观： 通过运用表格布局网页对象活动，进一步掌握各种不同对象的属性设置方法和规律，体验创造的快乐。 （2）通过参与不同主题主页的设计与制作，把个性的发展和小组的合作进行和谐统一。 二．重点难点 教学重点： （1）了解表格在网页设计中的重要作用和功能。 （2）掌握插入、编辑表格的方法及表格的属性设置方法。 教学难点： 表格的属性设置方法和掌握单元格的修饰与属性设置 三．教学过程 活动1【导入】情境引入（看一看　) 1、PPT展示，请同学们来看一看老师出示的这两张个人主页， 觉得怎样？这是上一届同学编辑的，你们也想做出这样的效果，甚至说超过他们的水平吗？有没有信心？ （激励学生的自信心） 2、知己知彼才能百战百胜，知道这些同学的网页为什么规划的这么好呢？因为用了秘密武器---表格。 3、出示本课主题----用表格规划网页。 活动2【活动】学生探究（试一试） 1、教师：其实表格不算什么秘密武器，那同学们可以联系原来的知识，试试如果在我们的主页上规划一张表格。 2、学生开始试着初次在SharePoint Designer中插入表格的探究与体验。 3、教师巡视，及时发现学生的操作问题，并对个别有需要的学生进行辅导。 活动3【讲授】师生互动（说一说) 1、教师：刚才看看同学们的操作，发现大家都挺能干的，无师自通啊。我们来看看同学样做得怎样，并让同学来讲讲，他怎样利用表格来规划。 2、（屏幕切换到学生机，分析同学的操作和讲解后，引出网站的常见布局） 3、教师：看了同学们的操作（边演示边讲授） 4、教师：让我们来看看表格怎样修改？ （1）合并单元格（2）拆分单元格 5、除此之外，你们还可以怎么修改呢？ 活动4【活动】再次尝试（改一改） 1、教师根据刚才的基础，给学生足够的机会去尝试修改表格，并引出表格属性的编辑。 2、教师巡视学生的操作，掌控学生的操作水平与教学预设的达成。 活动5【练习】任务协作（动一动) 1、小组合作完成任务： 经过前面的热身，根据教师布置的任务，选择自己喜欢的主页主题，利用所学知识进行规划，并注明标题栏、分栏目的位置，然后进行适当的排版，（用表格），也可自己创意。 2、可利用FTP中的素材文件夹，为规划好的网页填充适当的素材。 3、作完作品后上交到FTP中。 活动6【活动】分享作品(评一评) 1、教师巡视点拨后，要求学生上交作业。 2、对学生的作业进行展示。（网页预览） 3、点评、鼓励，提出更高要求。