2019-2020年人教版生物必修三讲义：第2章+第1节　通过神经系统的调节（二）及答案.docVIP

PAGE 第1节　通过神经系统的调节(二) 学 习 目 标 核 心 素 养 1.结合突触的结构图，理解兴奋在神经元之间的传递过程和特点 2.结合“资料分析”，概述神经中枢的分级调节，并能以言语区为例，了解大脑的高级功能 1.通过对中枢神经系统的结构和功能的学习，形成结构与功能观 2.通过反射弧中兴奋传递特点的实验探究，提升实验设计及对实验结果分析的能力 1．兴奋在神经元之间的传递 (1)突触的结构(如图) ①突触 由图中的b突触前膜、c突触间隙以及d突触后膜组成(填字母及名称)。 ②其他结构 a．图中a是指神经元的轴突末梢，形成的膨大部分为突触小体。 b．图中e、f、g分别是指突触小泡、神经递质、受体。 (2)传递过程 神经冲动→神经末梢→[b]突触前膜释放神经递质→扩散到[c]突触间隙→然后作用于[d]突触后膜上的[g]受体→引发突触后膜电位变化。 (3)传递特点 ①特点：单向传递。 ②原因 神经递质只存在于突触前膜的[e]突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 (4)常见突触类型 从结构上来说，突触主要分为两大类： A．轴突—树突，图示为：。 B．轴突—细胞体，图示为：。 2．神经系统的分级调节 3．人脑的高级功能 (1)大脑皮层的功能 大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。(2)大脑皮层言语区 受损功能区 障碍症特征 功能障碍症 ① S区 不能讲话(听得懂、看得懂) 运动性失语症 ② W区 不能写字(听得懂、看得懂) 失写症 ③ V区 看不懂 失读症 ④ H区 听不懂(会写、会讲、会看) 听觉性失语症 (3)学习和记忆 ①学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 ②记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。 a．短期记忆主要与神经元的活动和神经元之间的联系有关。 b．长期记忆可能与新突触的建立有关。 判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”) 1．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于胞吐。(　　) 2．兴奋在突触小体中的信号转变为：电信号→化学信号。(　　) 3．由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于后膜上，因此兴奋在神经元间的传递是单向的。(　　) 4．神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋。(　　) 5．上自习课时边看书边记笔记是与人体高级神经中枢直接联系的活动。(　　) 6．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话。(　　) 提示：1.√　2.√　3.√ 4．×　神经递质有兴奋性和抑制性两种，其作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋或抑制。 5．√　6.√ 兴奋在神经元之间的传递 [问题探究] 1．相邻神经元之间的连接有其特定的结构。根据下图信息，阅读教材回答问题： (1)尝试写出5种神经递质的名称？ 提示：乙酰胆碱、多巴胺、NO、甘氨酸、肾上腺素等。 (2)神经递质作用于突触后膜，一定引起下一个神经元兴奋吗？说明原因。 提示：不一定。若释放的为抑制性递质，则会引起下一个神经元抑制。 (3)神经递质与D结合后，神经递质一般__________(填“能”或“不能”)继续发挥作用。理由是____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 提示：不能　神经递质与D受体结合后，神经递质将被灭活，否则会导致突触后膜持续兴奋或抑制 (4)兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导速度要__________(填“快”或“慢”)。理由是____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 提示：慢　兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历神经递质的释放、扩散及其对突触后膜的作用过程 2．下图表示三个通过突触相连接的神经元，电流计的电极连接在神经纤维的外表面，读图探讨以下有关问题： (1)刺激a点，电流计①、②是否会发生偏转？若发生偏转，偏转几次？ 提示：会。电流计①发生两次相反的偏转；电流计②只发生一次偏转。 (2)该实验能否证明兴奋在神经纤维上的传导为双向传导？ 提示：能。 eq \a\vs4\al([归纳总结]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　) 1．神经递质 (1)存在部位：突触小体的突触小泡内。 (2)释放方式：胞吐，需要消耗能量，只能由突