刑法教案 第十四章 刑罚概说.docVIP

第十四章??刑罚概说 第一节??刑罚的概念及特征 一．概念 1．狭义：在适用刑法的过程当中的一种方法和后果 2．广义：刑法当中明确规定的由国家审判机关依法对犯罪人所适用的限制或剥夺其某种权益的最严厉的法律制裁方法 二．特征 1．由刑法明文规定 2．由国家审判机关适用 3．依法（刑事实体法和程序法） 4．对象限于犯罪人（实施犯罪行为的人） 5．内容：限制或剥夺其某种权益 6．最严厉的法律制裁方法 三．刑罚与犯罪的关系 对立统一 四、与其他法律制裁方法（行政和民事制裁方法）的区别1．适用对象：前者是犯罪人；后者分别是行政违法行为和民事违法行为的行为人 2．严厉程度：前者是最严厉的法律制裁方法3．适用主体：前者是国家刑事审判机关；后者也可以是国家审判机关，但主要是行政机关、行政审判机关和民事审判机关4．根据程序：三者分别是刑事实体法和程序法，行政实体法和行政诉讼法，民事实体法和民事诉讼法5．法律后果：受过刑罚处罚的人，在法律上和事实上被视为有前科的人。累犯、再犯会受到更重的处罚；后者不会 四．刑罚权 1．概念：国家运用刑罚对犯罪人进行惩罚的权力（国家主权） 2．种类 （1）制刑权：创制刑罚的权力，只能由立法机关行使 （2）追诉权：起诉阶段；国家依法对犯罪人提起刑事诉讼、追究刑事责任的权力 （3）量刑权：刑罚裁量权；在追诉权基础上，由人民法院来决定是否执行刑罚、执行什么样的刑罚、是否立即执行刑罚 （4）行刑权：法院判处的刑罚付诸执行 3．刑罚权的正当化根据 神授论（神的旨意）；契约说；正义说（德国康德和黑格尔；关注公正、报应而忽视目的）；功利说（边沁；为了最大多数人的幸福、社会需要）——社会防卫说是建立在功利说基础上的二元说，即将正义说（惩前）和功利说（毖后）相结合，社会公正的要求和社会利益的需要 第二节??刑罚的功能 一．概念： 国家通过制定、裁量和执行刑罚可能达到产生的积极的社会作用二．分类 （一）针对犯罪人的功能 1．惩罚功能：刑罚与生俱来的功能，刑罚的属性；对犯罪人权益的剥夺或限制给其带来痛苦 2．剥夺功能：适用刑罚来限制或剥夺犯罪分子的某种权益，使其丧失再次犯罪的能力和条件 3．教育改造功能：刑罚本身所具有的改变犯罪人的价值观念、行为方式使其成为社会有用新人的作用；矫正、矫治；我国有劳动改造和教育改造两种，是重做新人的过程。通过制定、适用和执行刑罚对犯罪人思想所产生的触动和教育作用。 （二）对被害人的功能（直接被害人及其亲属）——安抚功能：通过对犯罪人适用、执行刑罚从而对被害人产生的安慰、抚慰、补偿作用（与生俱来的功能和属性） （三）对一般社会成员的功能 1．一般威慑功能：刑罚本身所具有的对于潜在犯罪人的威慑作用 （１） 立法威慑：国家通过立法将罪刑关系确定下来（“罪刑价目表”） （２） 司法威慑：通过有关司法机关适用、执行刑罚使潜在犯罪人看到犯罪人的痛苦 2．教育功能：刑罚的制定、适用过程中蕴含的教育广大人民群众的作用 3．鼓励功能：对一般的广大群众产生的鼓舞、激励作用，使他们勇于与犯罪行为作斗争 第三节??刑罚的目的 一．概念 国家据以确定刑事政策、制定刑事法律，特别是设计刑罚制度的基本出发点，也是国家适用刑罚同犯罪作斗争的最终归宿。 通过制定、适用、执行刑罚达到的效果、追求的目标 国家制定、适用、执行刑罚所预期的效果 刑罚目的：预防犯罪（已然之罪和未然之罪），包括特殊预防与一般预防 二．特殊预防 通过对犯罪人适用刑罚，惩罚改造犯罪分子，预防他们重新犯罪。 特殊预防的对象：只能是因实施犯罪而受到刑罚处罚的犯罪人。 1、剥夺与惩罚是预防犯罪分子再次犯罪的前提 2、教育与改造是预防犯罪分子重新犯罪的根本措施 3、特殊预防的方式 4、特殊预防的实现 三、一般预防 通过对犯罪分子适用刑罚，威慑、儆戒潜在的犯罪者，防止他们走上犯罪道路。 （１）潜在犯罪人、不稳定分子：威慑 （２）一般成员：鼓励和教育 （３）被害人及其家属：防止报复性犯罪 1、一般预防的方式 2、一般预防的实现 （1）刑罚的适当性 （2）刑罚的公开性 （3）刑罚的及时性 ３． 一般预防和特殊预防的关系（对立统一关系）： （１）对立表现：对象的差异性致使特殊预防根据对犯罪人进行改造的难易程度来决定刑罚轻重，一般预防根据社会治安状况判处刑罚，即在某些情况下，对同一犯罪人，一般预防和特殊预防的要求不同 （２） 统一表现：目的；途径方式（通过对犯罪人适用刑罚体现，通过刑罚功能的充分发挥体现） 在某些情况下有所侧重，例如，累犯侧重于特殊预防而重判，初犯偶犯相反