浙教版九年级科学上册：1.1 物质的变化 学案设计.docVIP

物质的变化 【学习目标】 1．能区别物理变化与化学变化。 2．了解探究物质变化的方法有观察、实验等。 3．会应用物质变化的规律。 【学习重难点】 区别物理变化与化学变化。 【学习过程】 一、课前预习 1．阅读课本讨论题，说说下列自然界中的这些变化属于什么变化？ 下雨__________；煤矿自燃______；植物进行光合作用________________ 2．物理变化和化学变化的本质区别：_______________ __，物质具有__ __性质和__ __性质，化学性质是物质 表现出来的性质，如物质的可燃性、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、毒性、稳定性等均为化学性质，铁能生锈就是铁的化学性质。 3．物质都具有许多性质，如气味、硬度、熔点、酸碱性、氧化性、沸点、可燃性、导电性、延展性等。以上所说的各种性质中，属于化学性质的是_____________________；属于物理性质的是____________________ 4．化学变化的实质：_____ ____________ 5．下列现象，不属于物理变化的是 ( ) A．电灯发光 B．玻璃破碎 C．呼吸作用 D．自行车车胎爆裂 二、合作探究 1．完成思考与讨论 你是怎样判断物质发生的变化是物理变化还是化学变化，或者两者兼而有之的？ 2．课本活动题 观察两支试管现象： 蒸馏水试管现象 澄清石灰水试管现象 说明 试管可能发生了化学反应，反应方程式： 3．往10ml 色的氯化铁溶液的试管中，滴入几滴无色的硫氰化钾溶液，现象 根据这个性质，我们可以用硫氰化钾溶液检验 的存在。 4．硫酸铜晶体俗称_________，化学名称为___ ___，化学式__ _______，白色硫酸铜固体化学式 ，遇水会变 色，利用这一性质可以检验 的存在。 5．探究物质变化的基本方法 ，寻找物质变化的证据，根据物质变化中所获得的信息对物质的性质进行分析推测。 【达标检测】 1．下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（ ） A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．百炼成钢 D．木已成舟 2．下列各组现象都属于化学变化的一组是（ ）。 A．蜡烛燃烧、牛奶变酸 B．干冰升华、煤气燃烧 C．电灯发光、形成酸雨 D．汽油挥发、滴水成冰 3．下列著名诗句中隐含有化学变化的是 （ ） A．白玉为床金做马 B．千里冰封万里雪飘 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．夜来风雨声，花落知多少 4．下列能量转化过程中，主要发生了化学变化的是（ ） A．蜡烛照明 B．水力发电 C．太阳能供热 D．电暖器取暖 5．下列变化属于物理变化的是（ ）。 A．瓦斯爆炸 B．牛奶变酸 C．碱式碳酸铜受热变黑 D．水结成冰 6．以下变化中，一定属于化学变化的是 （ ）。 A．爆破 B．燃烧 C．发光发热 D．固体受热变成气体 7．在下列被媒体曝光的“食品事件”中，一定涉及化学变化的是（ ） A．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉” B．用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油” C．用工业石蜡给瓜子“美容” D．用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝 8．将“A．物理性质，B．化学性质，C．物理变化，D．化学变化”的字母代号填入下面的空格中： 酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体 ，酒精易挥发 。酒精易燃烧 ，可以作燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化 ，燃烧生成水和二氧化碳 。 9．1806年英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种金属。他对该金属做了如下实验：取一块该金属，用小刀切下一小块投入水中，它浮在水面上并与水发生剧烈的化学反应。它在水面急速转动，发生嘶嘶的声音放出热量，之后立即熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失。 请归纳该金属的物理性质：(1) (2)