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感染与防御模块课程人纲 中文名称：感染与防御 英文名称：Infection and Defense 学 时：224=150+38+32+4【总学时二理论学时+实验学时+PBL学时+临床见习】 学 分：？学分 适用对象：八年制临床医学本科，临床医学五年制卓越创新班 授课学科：医学微生物学，医学寄生虫学，免疫学，夯理学，传染病学 授课方式：包含理论授课（疾病部分要求以病例为导向、重点培养学生临床思维能力）、 辩论课（基于小组的学生讨论课）、实验课（问题导向的翻转课堂法）、问题导向学习 （PBL）和临床技能（操作）。 参与学科：微牛物学，寄生虫学，免疫学，药理学，传染病学 使用教材及参考书： 医学微生物学： 李凡，徐志凯，国家级规划教材医学微生物学，第八版，人民卫牛出版社2013-03 黄汉菊,Medical Microbiology吉林科技出版社2005-02 医学寄生虫学： 陈晓光，医学寄生虫学（精品课程规划教材）,人民军医出版社2013-08 汪壯平，医学寄生虫学（国家级规划教材），高等教冇出版社2014-03 何深一，Human Parasitology （国家级规划教材），山东大学出版社2011 -05 詹希美，人体寄生虫学（长学制规划教材），人民卫生出版社2010-09 彭鸿姐，医学寄生虫学 实验指导视听教材，人民卫生电了音像出版社2013-08 免疫学： 龚非力，熊思东，李卓娅.医学免疫学.第三版，北京：科学出社,2012 药理学： 颜光美.药理学.第2版，北京：高等教冇出版社，2010 杨宝峰.药理学?第8版，北京：人民卫牛出版社，2013 传染病学： 李兰娟，任红.传染病学.第八版.北京：人民卫生出版社，2013 王宇明.感染病学?第二版.北京：人民卫生出版社，2010 -、课程简介 本系统模块包括模块总论、免疫、微牛?物与感染、寄生虫与感染等部分，共224学 时，其中理论授课150学时，实验—学时，PBL _32 学时，临床见习4学时 在第五学期实施。主要讲授医学寄生虫学、医学微生物学、药理学、免疫学及传染病学等。 二、课程目标 掌握医学寄牛虫学基础理论与临床。 掌握医学微牛物学基础理论与临床。 掌握免疫学基础理论与临床。 掌握传染病基础理论与临床。 掌握病理学基础理论与相关临床应川。 熟悉相关学科常用的临床操作技术。 掌握抗感染药物及抗炎免疫抑制药物的作川机制、药理为特点、临床应用与主要或严重 的不良反应、禁忌证，熟悉相关药物主要的药物相互作用。 三、教学内容及学时分配 篇 负责学科 章序和章名 节 序 授课内容 学时 实践内容 学 时 PBL 学时 临床见习 学时 总学时 第一篇 概论 免疫学 免疫与感染 1 感染少免疫的关系 2 2 免疫学在病原感染中的意义 微生物学 微生物学概述 1 微工物与病原微工物 2 2 微生物学与医学微牛:物 3 医学微牛物学发展简史 寄牛虫学 寄生虫学概述 1 寄生虫寄生现彖与危害 2 2 寄生虫生物学 3 寄生虫■宿丄相互作用 4 寄生虫病流行与防治 传染病学 四 传染病学概述 1 传染病学概念、感染过程 3 2 传染病特征 3 传染病流行过程、影响因素 和预防 4 传染病诊断和治疗 5 感染打免疫 第二篇 免疫学 五 I 抗原与抗体 3 凝集与沉淀 4  医学免 疫学 免疫分子 反应 2 补体 3 3 MHC 4 细胞因子、白细胞分化抗原 及粘附分了 2 八 免疫器官与免 疫细胞 1 免疫器官与粘膜免疫组织学 （一体化教学） 2 2 免疫系统发生 2 3 免疫器官与粘膜免疫系统 ELISA 4 4 免疫细胞 2 七 免疫应答与免 疫调节 1 免疫应答 2 2 免疫调节与免疫耐受 2 3 天然免疫与抗感染免疫 2 补体依赖的 细胞毒实验 4 八 临床免疫 1 超敏反应 2 2 免疫学防治 2 药理学 九 抗炎药与免疫 抑制剂 1 免疫抑制剂 2 2 糖皮质激素类药物 2 3 解热镇痛抗炎药 2 风湿病学 十 风湿免疫性疾 病 1 风湿免疫性疾病总论（概念、 分类、病理、辅助检杏、治 疗原则） 2  2 系统性红斑狼疮（病因和发 病机制、临床表现、免疫学 检查、诊断与鉴别诊断、治 疗） 2 3 类风湿关节炎（病因和发病 机制、临床表现、影像学检 查、诊断与鉴别诊断、治疗） 2 4 脊柱关节炎（概述、发病机 制、临床表现、影像学检查、 诊断与鉴别诊断、治疗） 2 第三篇 细菌与 感染 微生物学 传染病学 药理学 十一 细菌学基础 1 细菌形态结构 2 2 细菌生理学、消毒与灭菌 2 3 噬菌体■细菌的遗传少变异 2 4 细菌耐药性（药理） 2 5 细菌的感染与致病机制 2 6 败血症（传染病） 2 7 微牛物感染的实验室检查 （口学） 0 十二球菌 1 化脓性球菌 2 2