2019-2020年苏教版生物必修一课时分层作业17　动、植物细胞有丝分裂的区别　无丝分裂.docVIP

PAGE 课时分层作业(十七) (建议用时：25分钟) [合格基础练] 1．依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它(　　) A．DNA的复制方式 B．是否出现星状射线 C．细胞质分成两部分的方式 D．自身蛋白质合成的方式 C　[DNA的复制方式在动植物细胞中相同，A错误。动物和低等植物细胞在有丝分裂前期均出现星状射线，B错误。植物细胞分裂方式是在赤道板位置出现细胞板，扩展形成新的细胞壁，并把细胞分为两个；动物细胞是细胞中部内陷，把细胞质缢裂为二，形成两个子细胞，C正确。合成蛋白质的方式动植物细胞相同，D错误。] 2．下面有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用的叙述，不正确的是(　　) A．在间期的核糖体上合成有关的酶 B．在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量 C．在前期，两组中心粒之间发出星状射线形成纺锤体 D．在末期，高尔基体为细胞壁形成合成多糖 C　[高等植物细胞没有中心体，在前期由两极发出纺锤丝形成纺锤体，C错误。] 3．如图是蛙的红细胞无丝分裂过程。和有丝分裂相比，下列叙述正确的是(　　) A．没有DNA和染色体的复制 B．分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化 C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半 D．无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中 B　[本题考查细胞无丝分裂的过程及特点。无丝分裂过程中不出现纺锤体和染色体，但在细胞分裂前也有DNA和染色体的复制，A错，B对；无丝分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，但由于分裂之前进行了DNA的复制，因此子细胞中的DNA数目都保持与亲代细胞一致，C错；无丝分裂也可以发生在真核细胞中，如蛙的红细胞，D错。] 4．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是(　　) A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体 D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 B　[视野中的细胞大部分处于分裂间期，少数处于分裂期。处于分裂后期的细胞内染色体的数目为正常体细胞的2倍。赤道板是细胞中央的虚拟平面，不是细胞内的结构。显微镜下所观察的洋葱根尖分生区细胞分裂装片，在制片过程中，细胞经解离已死亡，所以不可能通过一个细胞持续观察细胞的整个分裂过程。] 5．下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是(　　) A．在分裂间期，DNA复制后含量加倍 B．在分裂前期， 由中心粒周围发出星状射线形成纺锤体 C．在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体 D．在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体 B　[本题考查动植物细胞有丝分裂的异同点。动植物细胞有丝分裂过程中，染色体行为是完全相同的。两者区别之一是分裂前期形成纺锤体的方式不同：植物(高等)细胞是从细胞的两极发出许多纺锤丝纵行排列在细胞中央，形成纺锤体；而动物细胞是在两组中心粒周围发出无数条星状射线形成纺锤体。] 6．如图是某同学在“目镜10×，物镜40×”的显微镜下看到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像，据图回答： (1)将视野中的图像按有丝分裂的顺序进行排列：________(用数字表示)。 (2)处于有丝分裂后期的图像是________。完成DNA数目加倍的时期是[　]________。 (3)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向视野的________移动。 (4)在观察细胞有丝分裂的实验中，你能否看到图像②慢慢地进入下一个分裂期？________。为什么？________。 (5)某同学在视野中看到许多成长方形的细胞，始终找不到进行分裂的细胞图像，请你帮助分析该同学观察不到分裂图像的最可能原因是_______________。 [解析]　要明确细胞分裂中不同时期的染色体和DNA的数量关系。由于观察的细胞已经死亡，所以不会看到一个细胞整个分裂的过程，而由于细胞分裂的不同步，可以在一个视野内找到不同时期的分裂图像。 显微镜下看到的物像和实物的关系是倒像。在观察细胞有丝分裂过程中，首先要找到分生区。该同学找不到分裂期图像的可能原因是没有找到分生区。 [答案]　(1)④②①③　(2)①　④　间期　(3)左下方　(4)不能　细胞已经死亡，失去生命活性　(5)很可能看到的是根尖的伸长区，没有找到根尖的分生区 [等级过关练] 7．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是(　　) A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用 B．碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色 C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 D．细胞内染色体的