小学四年级环境教育教学案下册.docVIP

四年级环境环境教育教案 ? 1、身边的一次性用品? ?教学目标：1、了解“白色污染”的概念；2、通过学习认识到白色污染的严重危害性；3、从我做起，减少或尽量不使用一次性物品，保护环境； 教学重点：了解“白色污染”的概念。 教学难点：认识到白色污染的严重危害性。 教学设计： 一、导入。 1、同学们夏天有没有到乡下的小河边玩呢？ 是否经常闻到空气中有难闻的气味呢？是否看到河边、地头堆着很多的垃圾而不能种庄稼吗？ 2、这就是全球性的环境污染，其中这些固体废弃物——（出示白色污染物品）就是罪魁祸首，就是我们所说的“白色污染”。 二、教学新内容。 1、认识一次性物品。 2、什么叫“白色污染”？ 3、学生讨论发言： （1）说说家里有哪些“白色污染”（一次性物品） （2）找找身边的“白色污染”物品（牛奶吸管、涂改液瓶、鞋套等，并出示各自收集的物品）。 （3）讨论并说说这些一次性物品的的最终去处。 4、指导认识一次性物品的特点（危害性）。 （1）、它们没有回收价值； （2）、不能在土壤中自然降解； （3）、随意丢弃，既破坏环境又影响美观； 5、谁见过焚烧垃圾的现象呢？描述以下它的危害性。 三、课堂小结： 如果把以上这些塑料袋堆起来，整个校园都放不下；在如果随地乱扔，那么我们大家都得生活在垃圾中了！这“白色污染”的危害真大呀！ 四、作业 据本课的内容写一份倡议书。 2、给垃圾找“家”?????? 教