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实验分类专题训练 2、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细 线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽 lib如图2所示。 （1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 （选填“能” 或“不能”）听见手机铃声。 （2）当小华尽量抽尽瓶屮的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声 图2 图3的情况是： O 图3 （3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 3、为了探究光反射时的规律，小明进行了如图3所示的实验。 ⑴请在图中标出反射角的度数。 ⑵小明想探究反射光线为入射光线是否在同一平面内，他应如何操 作？ ⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着0E 方向射出，这表明： 4、小红同学在做“探究平血镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在 水平台上，再取两段完全相同的蜡烛八和B,点燃玻璃板前的蜡烛A, 进行观察，如图4 4、 （1）小红选择玻璃板代替镜了进行实验的H的是 ? （2）所用刻度尺的作用是便于比较像少物 关系. ⑶选取两段完全和同的蜡烛是为了比较像与物的 关系. （4）移去后面的蜡烛 （4）移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上 放一光屏，则光屏上 接收到蜡 烛烛焰的像（填“能”或“不能”）.所以 平面镜所成的像是 像（填“虚” 或“实”）. ⑸小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的 空气中的入射角i 0° 30° 45° 60° 水中的折射角r 0° 22° 32° 40。 玻璃中的折射角 0° 17° 24° 30° 像 （填“变大”、“变小”或“不变”）. 5、 某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表： 分析表格屮的数据，你肯定能得出一些规律。请写出一条： 6、 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。 ⑴实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 。 图4 （2）所用凸透镜的焦距为10 cm。某同学的实验数据如下表。 次数 物体到凸透镜的距离/cm 像到凸透镜的距离/cm 像的人小（放大或缩小） 像的正倒 1 30 15 缩小 倒 2 20 20 等大 倒 3 14 35 放大 倒 4 10 / 不成像 / 5 8 / 放大 正 ①分析1、2、3次实验的数据可知 ②在第5次实验中，从 一侧透过透镜看到在 一侧放人的 7、某同学在做“研究海波熔化”的实验。 他用温度计测量海波在加热过程中的温 度时，主要步骤何( ) 将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要 碰到容器底或容器壁 了解海波熔化时的温度，选择一支量程合 适的温度计 读取温度计读数吋，温度计玻璃泡仍和海 甲 图5波接触 甲 图5 观察温度计的量程和分度值 上述步骤合理的顺序是 (只填写序号)。 ⑵图5「卩是海波温度随时间变化的图象，当t萨10 min时海波处于 状态, 11、我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问题.图5乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是 °C 0 11、我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问题. 请在图7甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好. TOC \o 1-5 \h \z 在某次测量中，电流表的示数如图7乙，值为 A. 内、丁两图是某实验小组在探究过程小，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变, 电流随电压变化的图彖是 (填“丙”或“丁”). ⑷在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程屮，使川滑动变阻器的目的 是 和 . ⑸冇同学想利用图甲的实验原理测“220V40W”的白炽灯的额定功率，如果要使实验可行, 请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求. ［答题示例］:电压表的量程至少要220V. 答： . (6)如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以利用 家庭中都冇的 和 测虽更方便. 12、下图8是用伏安法测量小灯泡的电阻所要的器林估计小灯泡的电阻是10欧左右，请按 要求连好电路，并画出相应的电路，标出电表的正、负接线柱. 耍求滑片P向B移动时灯泡变亮. ⑵闭合开关之前，滑片P应移至 (填A或B端) ⑶实验小电压表和电流表指针指向如图9屮的甲和乙所示，被测灯泡的电阻是 ⑷某同学在做该实验时,观察到电流表的示数变大时，电压表的示数减小，其原因可能是 木实验屮滑动变阻器的作用是 (甲) (乙) (甲) (乙) 00图8图913、某实验小组使用卜列器材來测定小灯泡的功率：待测小灯泡w火疋出流0.5A,额定功 率不人于1.5W）、电压表（3V、15V双蜃程）、电流表（0.6A、3A 00 图8 图9 13、某实验小组使用卜列器材來测定小灯泡的功率：待测小灯泡w火疋出流0.5A,额定功 率不人于1.5W）、电压表（3V、15V双蜃程