宁夏留守儿童焦虑状况分析.docVIP

PAGE PAGE 1 宁夏留守儿童焦虑状况分析 　　【摘要】目的：开展关于宁夏农村留守儿童焦虑情绪及相关因素的调查，为今后留守儿童心理健康辅导提供科学依据。方法：采用整群随机抽样的方法抽取宁夏某县6所小学和2所初中6～15岁学生共1455名，其中留守儿童643名，非留守儿童812名。采用自编一般情况问卷和儿童焦虑性情绪障碍筛查表（SCARED）进行调查。结果：留守儿童焦虑情绪检出率为29.1%，高于非留守儿童的16.7%（字2=31.606，P0.05）。留守儿童中，女孩在社交恐惧上得分高于男孩（P0.05），少年期儿童在焦虑总分、广泛性焦虑及社交恐惧因子得分上均高于学龄期儿童（P 　　【关键词】留守儿童；焦虑；影响因素 　　近年来，随着我国工业化、城镇化步伐的加快，产生了农村人口向城市的迁徙，从而出现了“留守儿童”这一特殊群体。所谓的“留守儿童”在本研究中定义为因父母双方或者一方外出务工（6个月以上）而被留在家中，由父母单方、长辈或者他人照看，年龄在15岁以下的孩子。目前全国留守儿童的数量已经达到了4378万[1]。据统计，宁夏地区共有留守儿童11.2万人，占全区在校生总人数的10.76%[2]。 　　儿童焦虑情绪障碍是儿童期最常见的心理障碍之一[3-4]，以过分焦虑、担心、害怕等负性情感为主要体验。有研究表明，儿童与父母不论是完全短暂分离，或是间接短暂分离（与父母分离