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- 约 8页
- 2019-10-12 发布于广东
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体育与健康 李学 前言 随着我国经济的不断发展,对知识人才的需求量也越来越大,使得整个社会和家庭十分看重学生的学习成绩,从而忽略了学生的心理健康的发展。一个人的健康包括两个方面:生理健康和心理健康。但是由于大多数学校只偏重于抓学生的成绩,而忽略了非智力因素的培养,使得一些学生生理上虽然是健康的,但是心理素质就比较差,调整心态的能力较弱,遇到困难挫折容易造成心理疾病。 通过本书的讲解,让学生真正地了解健康包括身体健康、心理健康和一定的社会适应能力,让学生了解心理健康的标准,掌握心理健康的保健方法,使学生能够及时恰当地调整自己的心态,并鼓励学生经常参加体育锻炼,在运动中寻求快乐,陶冶情操。 前言 本书共分为九个章节,其中包括绪论、体育锻炼是健康的保证、体育锻炼的优化、健与美、三大球和三小球、游泳、野外运动、丰富多彩的民族体育和体育竞赛的欣赏等内容。力求突出多样性和多选择性,让体育教师展现给学生的不仅是丰富的内容,更重要的是富于变化的方式和方法。根据不同学生的不同特点,选择不同的运动项目,或让学生自己选择,使每个学生的兴趣、特长都能得以发挥,在各自檀长的项目中找到运动的乐趣,展示自己的才能。 前言 基于此,我们组织这方面的专家和学者(李学,甘肃省建筑材料工业学校;魏相博,兰州工业高等专科学校)根据教育部最新颁布的《中等职业学校体育与健康教学任务指导纲要》中的基拙模块和拓展模块,有机地结合在一起,编写了本教材。其目的是让学生融入到集体中,在社会中有较强的适应能力,能做到人际关系和谐,促进学生健康成长,培养学生终身体育意识。 由于编写时间仓促,编者水平有限,书中难免存在一些不足之处,恳请广大读者批评指正。 编者 谢谢观赏 * * 北京理工大学出版社 目 录 0 前言 下一页 返回 目 录 1 2 4 3 3 5 第一章 绪论 第二章 体育锻炼是健康的保证 第三章 体育锻炼的优化 第四章 健与美 第五章 三大球和三小球 下一页 返回 上一页 目 录 6 7 9 3 8 第六章 游泳 第七章 野外运动 第八章 丰富多彩的民族体育· 第九章 体育竞赛的欣赏 上一页 返回 下一页 返回 下一页 返回 上一页 下一页 返回 上一页 *
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