建筑工程计量教学课件作者李目录.pptVIP

* * 建筑工程计量 李珺 第1章 计量准备工作 1.1 工程计量工作流程 1.2 知识准备 1.3 建筑面积的计算 返回 第2章 土石方和基础工程计算 2.1 平整场地的计算 2.2 条形基础土方及基础工程量的计算 2.3 独立基础土方及基础工程量的计算 2.4 桩基础土方及基础工程量的计算 2.5 筏板基础土方及基础工程量的计算 返回 第3章 主体结构计算 3.1 柱的计算 3.2 梁的计算 3.3 板的计算 返回 第4章 围护结构计算 4.1 柱门窗及其过梁的计算 4.2 梁墙体的计算 返回 第5章 室外结构计算 5.1 散水（坡道）的计算 5.2 台阶的计算 5.3 阳台、雨篷的计算 5.4 挑檐的计算 5.5 飘窗、空调板及遮阳板的计算 5.6 腰线的计算 返回 第6章 装修工程计算 6.1 楼地面找平的计算 6.2 楼地面面层的计算 6.3 踢脚线的计算 6.4 楼梯与台阶的计算 6.5 墙面的计算 6.6 柱面的计算 下一页 第6章 装修工程计算 6.7 隔断与玻璃幕墙的计算 6.8 天棚抹灰的计算 6.9 天棚吊顶的计算 6.10 门窗的计算 6.11 油漆、涂料与裱糊的计算 6.12 零星工程的计算 下一页 第6章 装修工程计算 6.13 超高增加费的计算 6.14 成品保护工程的计算 6.15 装饰脚手架工程的计算 6.16 装饰垂直运输费的计算 返回 第7章 室外构筑物计算 7.1 检查井、化粪池及水池的计算 返回 第8章 垂直运输、超高增加费和脚手架工程量计算 8.1 土建工程建筑物垂直运输的计算 8.2 土建工程建筑物超高增加费的计算 8.3 脚手架工程的计算 返回 前 言 本教材的编写特点如下： 1.教材内容具有鲜明的教、学、做一体化特色。 2.教材中的实战训练部分全真模拟实践工作过程，既有小组组建、任务分配交底及任务管理，又有评价考核。其中考核环节既有自我评价又有小组成员评价。 3.教材案例依据的政策性和规范性都很强。 下一页 返回 前 言 4.教材内容的编排形式具有鲜明的特色，看后让人耳目一新。 为了实现教、学、做一体化，本教材每一学习情境的“教与学”以及“学与做”的任务1均按两栏编排，左栏为满足教师讲授的需要，按提出问题、分析问题、解决问题的思路编排，右栏为满足学生边学边做的需要，提供必要的知识准备、问题提示及解答分析。 下一页 返回 上一页 前 言 本教材在内容编排上紧紧围绕建筑工程计量这一主题，在案例分析中兼顾“定额计价”“清单计价”两种模式。 本教材由李珺担任主编，郭玉华、刘忠、程靖担任副主编，中国建设银行股份有限公司赣州市分行咨询中心注册造价工程师王翔担任主审。 书中错漏与不足之处在所难免，敬请读者批评指正。 上一页 返回 * * * * * * * * * * * * * * * * * *