浅谈对于小学六年级作文教学的几点尝试.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈对于小学六年级作文教学的几点尝试 　　摘要：小学六年级的作文教学是语文教学的重点之一，为了帮助小学生提高作文质量，作了以下尝试，取得了良好效果。 　　关键词：观察刺激课内外范文 　　作文教学作为语文教学的“半壁江山”，一直以来受到了语文教师的充分重视。我也曾在作文教学上煞费苦心，一遍遍讲作文的重要性、不厌其烦地反复给学生讲解写作的各种技巧、不辞劳苦地加大作文批改量，但学生作文水平无太大的提高，为早日走出这一困境，在学生中深入调查之后，我做了一些大胆的尝试，取得较好的效果。 　　一、用眼观察生活收集写作素材 　　“世事洞明皆学问，人情练达即文章”一个又一个的镜头组合在一起可以成一部电视剧生活中一个又一个的小片段围绕一个中心也可以练就成一篇文章。重要的是我们要引导学生去留心观察生活思考生活品味生活。用独特的眼光从不同的角度品平常的生活谈真实的想法不拘一格只要有真情流露即为好文章。如果说一篇文章的内容是它的躯体那么真挚的情感就是它的灵魂。平时我最喜欢批改学生的周记也许很多人会说我傻但我不这么认为因为每当这时我仿佛在与他们交谈与他们进行心灵沟通。周记是训练学生写作的重要方式更是师生心灵交汇的一种重要渠道。每改完一篇周记我的心情都是快乐的放松的.因为他们开始学会用发现的眼光去留意生活的美为写作收集素材同时不断丰富了自己的阅历为写作提供了源源不断的活水。