广播电视节目制作——电视画面.pptVIP

广播电视节目制作 第二部分电视摄像造型基础 第一章：电视画面 第一节：电视画面的地位和作用 电视是一种综合艺术，它体现了多种传输媒介和传播方式的兼容和优化。电视画面变语言、文字、图片的“线性”信息传输为“信息场”传输，能提供视听完整、全方位、多角度的视野和直观信息，大大提高了传输内容的丰富性和客观性。 解决电视节目中画面和解说两张皮的问题。讨论画面和解说谁为第一的问题。 第二节：电视画面的特性 电视画面既是时间艺术，而且又是空间艺术。缺少时间的连续性和空间的虚拟，再现，电视画面与就失去了存在的意义。 一 电视画面的空间特性 屏幕显示、平面造型、框架结构三个方面构成了电视画面特定的空间形态和特性。 （一）屏幕显示 电视画面靠像素组成。由一个个、一排排的光点组成了像素。目前我国通行的电视标准为625行每行800多个像素，每帧画面约52万个像素。 电影画面是反光体，而电视画面是发光体。所以 1 电视画面的色彩夸张，特别是三基色（红绿蓝）则更加明显。电影画面可以表现出100多个层次，而电视画面只有30多个层次。 2 电视画面无纯黑部分。 3 电视画面有强光漫射现象。 4 电视信号与屏幕上亮点消失不同步。 （二）平面造型 平面造型的主要特点，是要在两度空间的平面上再现或表现三度空间的现实生活。 1 利用人眼的视觉经验，在平面上创造出具有纵深感的立体空间 2 利用画面中运动物体，显现画面空间的深度和立体感。 3 利用摄像机的运动，突破画面的平面造型的局限 （三）框架结构 框架结构指的是限制在电视机外框内的画面的取舍。也是一种构图形式，这种形式除了表达创作者需要准确表达的画面内容外，还牵涉到作者对画面的美学观点 框架对于电视画面来说不仅是一种存在形式，在电视画面造型过程中还起着界定、平衡、间隔、创造比例等直接影响画面内容和观众心理的作用 （1） 通过框架对被摄景物作不同范围的截取，构成不同的视觉样式，形成电视景别 （２）框架构成了被摄景物在画面中的相对位置及景物与框架之间的不同格局。换句话说，电视画面内景物的位置是在与框架四边的对比中界定的。 （３）框架为电视画面提供了一个稳定的基底，观众的视知觉活动是参照这一框架进行的，所谓画面内物体是否平衡，都是与框架的对比中形成的。 （４）当对电视画面周围的四边抽象认识时，这四个边就成了四条直线，四个标志杆。它们在特写的条件下，可以与画面内的物体产生某种吸引力或排斥力，形成画内物体相对运动,或相对静止的趋势。 两种不同的美学态度 把框架内的空间看成一个独立的天地。框架是画面内部和画面外部之间不可逾越的明确界线。 不再把框架看成一个与外界起隔离作用的界限，而是看作一个在我们生活中常见的向外眺望的窗口。 开放式构图，除强调画面内外的结合，注重向画外空间的拓展外，还注意调动观众的想象力，调动观众参与画面造型的创作过程，追求更高层次的心理平衡和美感形式，变观众对电视节目被动接受方式为调动各自的生活底蕴去积极思考和发现的主动参与方式。 二 电视画面的时间特性 电视画面不仅占有一定的空间，呈现出一定的空间形态；同时，它还要占有一定的时间，并呈现出一定的时间形态。电视画面的时间和空间是结合在一起的。 （一）单向性 （二）连续性 （三）同步传输 第三节 电视画面的造型特点 一 表现具象 听语言描述2.8秒 看文字描述2.1秒 看黑白照片1.2秒 看彩色照片0.9秒 看活动画面0.6秒 看实物0.4秒 关于记忆比率的研究。这个研究表明，同样学习一份材料，采取传统口授办法，让学生光听（纯听觉），三小时后能记住60％；采取光看（纯视觉），三小时后能记住对70％；视听并用，三小时后能记住 90％。三天之后，三种学习方法的记忆率分别为15％、40％。75％。视听并用的记忆率远远大于光看、光听，三天之后，大于二者之和。 二、 表现运动 记录运动、表现运动是电影的重要造型特性。电影电视的画面不同于绘画、雕塑和图片等造型艺术的最大区别，就在于它不仅直接表现运动主体富有变化的运动恣态，而且能构表现主体运动的速度、节奏以至运动的全过程。 通过动静对比来突出主体 三、运动表现 运动摄像是一种多角度、多元性和多义性的表现方式。通过摄像机的运动，加大了单一画面的表现容量，极大地扩充 运动画面的表现含义。由镜头的综合运动，所形成的一个电视镜头中多景别、多角度的多构图画面，展现出流动的、富于变化的、本身又具有节奏和特定韵律的表现形式。 第四节 电视画面拍摄的技术要求 其一，电视画面表现的时空信息应清晰、准确，简明而集中 其二，电视画面的光、色还原应力求真实、准确 其三，镜头运动时，力求稳定、流畅、到位 其四，注意同期声的采录 * * *