幼儿园教案：滑滑梯.docVIP

健康教育内容：自身安全 滑滑梯 滑滑梯、滑滑梯 你先我后别着急 上去好像爬高山 （爬完一级又一级） 下来好像坐飞机 （忽忽悠悠飞到底） 小班儿歌滑滑梯 小班儿歌滑滑梯 健康、社会、语言 设计意图 滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具，户外活动时，滑滑梯是孩子们的最爱。每次一问孩子们出去玩什么？都是争先恐后的说：“滑滑梯”。但是由于小班的幼儿年龄小，四肢运动不协调，在玩的过程中幼儿的自我保护意识比较弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些可能会造成伤害的的事件缺乏防范意识和应对能力，也就使得“滑滑梯”存在着一定的危险，容易导致意外事故的发生。因此我根据小班幼儿的年龄特点，设计了本次活动《滑滑梯》，让幼儿懂得滑滑梯的正确方法，同时增进幼儿的安全意识和规则意识。 活动目标： 学习儿歌，知道滑滑梯的正确方法。 了解用不正确的方法玩滑滑梯时容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。 3、积极地参和儿歌表演活动，体验滑滑梯的愉快情绪。 材料准备： ……（提问） 活动过程： 　（一）、故事导入，引起幼儿的兴趣　　 教师：今天，我们班上来了三位小动物，他们是谁呢？分别和小朋友问好。 （老虎、刺猬、小白兔的布娃娃）　　 教师：三个小动物喜欢我们幼儿园的滑梯，瞧！他们是怎样玩滑梯的？ 教师：边讲故事边表演相应的动作，激发