- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
BEIJING UNIVERSITY OF POSTS AND TELECOMMUNICATIONS
实验报告
题目:基于TIMS通信原理实验报告
AM信号的调制与解调
专业:信息工程
2014年12月
实验目的
了解AM信号的产生原理及实现方法。
了解AM信号波形及真服频谱特点,并掌握调幅系数的测量方
法。
了解AM信号的非相干解调原理和实现方法。
二、实验原理
1.AM信号的产生
若调制信号为单音频信号
771(0 = 4 加 sin(2 劝泣)
则单音频条幅的AM信号表达式为
sam (0 = A(A(\ + a sin 2劝応)sin 17ifct
调幅系数 Am
a =
A
AM信号的包络与调制信号加(f)成止比,为避免产生过调制(过
A maxA
A max
调会引起包络失真),要求alo若用和分别表示单音频条幅AM
信号波形包络的最小值 和最大值,则此AM信号
的调幅系数为A max— A min
的调幅系数为
a =
A max+ A min
木实验AM信号的产生采用咅频信号玄接加直流信号再与载波通
过乘法器的纶成方案。
2. AM信号的解调
由于AM信号的振幅频谱具有离散大载波,所以收端可以从AM 信号屮提取载波进行相干解调,其实现类似于DSB-SC AM信号加导 频的载波提取及相干解调的方法。
AM的主要有点是可以用包络检波器进行非相干解调。
本实验采用包络检波方案。
三、实验步骤
1. AM信号的产生
(1)按图进行各模块之间的连接。
(2) 音频振荡器输出为5kHz,主振荡器输出为100kHz,乘法器 输入耦合开关置于DC状态。
(3) 分别调整加法器的增益G及g均为1.
(4) 逐步增大可变直流电压,使得加法器输出波形是正的。
(5) 观察乘法器输出波形是否为AM波形。
测量AM信号的调幅系数d值,调整可变直流电压,使° = 1
测量° = 1的AM信号振幅频谱。
2. AM信号的解调
按图进行各模块Z间的连接。
输入的AM信号的调幅系数。=1。
用示波器观察整流器(RECTIFIER)的输出波形。
用示波器观察低通滤波器(LPF)的输出波形。
改变输入AM信号的调幅系数,观察包络检波器输出波形是 否随Z改变。
改变发端调制信号的频率,观察包络检波器输出波形的变 化。
四、实验结果
首先调整加法器增益,调整实验平台上的旋钮,通过观测输
G g
入和输出信号,使和均为lo
经过调整,使G和g均为1, 输入和输岀的Vpp保持一致。
调制系数等于1时,
调制信号和输入信号的波形
RIGOL
(3)解调后,解调信号和输入信号的波形(略有相移)
五、实验讨论(思考题)
(1)在什么情况下,会产生AM信号的过调现象?
答:由调制信号的表达式
5(0 = Ac[l + amn(t)]cos Ijrfct
得:当dl时,产生过调,即直流电压小于加⑴最大幅度时 产生过调。所以为避免过调,必须使直流电压大于等于输入信号 的最大幅度。
(2)对于a=l的AM信号,请计算载频功率与边带功率之比 值。
答:边带功率:
载波功率:
A 9 A2 £?=(」) x2 = — c 2 2
当0 = 1时,
是否可用包络检波器对DSB-SCAM信号进行解调?请解释 原因。
答:不行。当输入信号和载波相乘为负时,会有相位翻转现象, 使用包络检波器会使解调输出信号与输入信号不符,造成失真。 六、实验总结
通过本次实验,简单且细致地回顾了具有离散大载波的双边带 条幅(AM)信号的产生与解调过程,复习了相关知识,加深了理解; 熟悉了 TIMS实验平台的操作,并加强了示波器操作和Ultrascope软 件的使用。
文档评论(0)