认知心理学 第2章 知觉讲解材料.ppt

第一节 知觉信息与知觉过程 第二节 模式识别 第三节 结构优势效应;第一节 知觉信息与知觉过程;;;;;;Does the brain really have to explain the meaning of inputs? ;图片里有几个人？;知识经验在知觉中的作用：1. 斑点图;2. Warren等的音素恢复实验; 实验结果表明，人在知觉一个句子时，可以依据上下文和对整个句子的理解；而把一个词所缺失的字母(音素)恢复起来，上下文不同，所恢复的音素也不同。 这种音素恢复现象是已贮存的知识作用的结果，依赖于现实刺激的信息和已贮存的信息的相互作用。 ;3. Miller和Isard的实验 P21;4. Biederman的不同场景照片的研究 P22;;;;The Muller-lyer illusion;Ames房间;The Ames room illusion;;（二）直接知觉观（以Gibson 为代表） 主张知觉只具有直接性质，否认已有知识经验的作用； 认为自然界的刺激信息是完整的，可以提供非常丰富的信息，人完全可以利用这些信息，直接产生与作用于感官的刺激相对应的知觉经验，根本不需要在过去经验基础上形成假设并进行考验。 ;线条透视;线条透视线索;空气透视带来的深度感;浓淡远近法;纹理梯度线索;遮挡线索;阴影线索;熟知大小线索;模糊线索;对两种知觉观的评论;三、知觉信息加工过程; 2.自上而下（top-down）加工: 由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉对象形成假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平，从调整感受器官直到引导对细节的注意。 ;; 现在一般认为，知觉过程包括相互联系的自下而上加工和自上而下加工。但是，在不同情况下，知觉过程对这两种加工有不同的侧重：在良好的知觉条件下，知觉主要是自下而上加工，随着条件的恶化，自上而下加工的参与也逐渐增多。 Tulving, Mandler和Bauumal(1964)的字词识别实验，证明了字词识别既依赖自下而上加工，也依赖自上而下加工。 P26;;（二）整体加工与局部加工; Navon通过实验认为知觉加工过程中存在总体特征优先现象。即在知觉加工的过程中，总体加工快于局部特征加工。而且当人们注意局部特征时，也不能不先知觉刺激对象的总体特征。 ;; ;;;;;;视觉识别作业;视觉识别作业;视觉识别作业;视觉??别作业;视觉识别作业 00; Kinchla和Wolfe(1979)进行重复实验研究，认为小字母达到8度视角时，它比总体特征（大字母）更易识别。由此他们认为：有着最佳大小的对象首先被加工. ;第二节 模式识别;知觉与模式识别 ;一、模式识别概述;;;;;;;;模式与模式识别;;;;面貌失认（prosopagnosia）;模式识别过程的简单模型;三、模式识别理论;模板匹配理论;2.模板说面临着两大困难： ? (1)人有大脑中到底贮存有多少模板，这些模板的检索方式与速度如何？(串行加工还是平行加工？) (2)大脑中的模板与客观事物很难呈一一对应的关系，那么，对于一个客观事物来说，无法确定模板的数量及其变式。（预加工 P32） ;;Antarctica;3.模板说存在的证据： P34 ? (1) Philips(1974)判断棋局模式的实验； (2) Warren(1974)判断声音异同的实验。;模板匹配理论;模板匹配理论 ; 目前，心理学家一致认为，模板说没有完全解释人的模式识别过程，它只是模式识别过程的一个方面或一个环节。 ;（二）原型匹配理论;;;不同形状的椅子;2. 实验证据： （1）Posner和Keele的九点图实验 实验材料：9个点构成几种基本的模式，如三角形、字母M或F以及随机点模式，这些基本的模式在实验中被看作原型。然后对每一个原型中的某些点加以移动（移动的距离决定了畸变程度），分别构成4个畸变的模式。 （见图）;;实验程序： （1）先让被试看其中3种原型的畸变模式（共12个），这些畸变模式一个个地随机呈现，要求被试将所呈现的每个畸变模式划入某个范畴(原型)，对他们的每次分类操作均给予反馈。在这个阶段，不给被试看任何一个原型。 （2）给被试看一系列的模式，其中包括先前看过的畸变模式、新的畸变模式和原型本身，要求被试将这些模式分别划入上述3个范畴。 ; 实验结果：被试对原有的畸变模式分类的正确率约为87％；对先前未看过的原型分类的正确率也与此相当，而对新的畸变模式的分类则较差。 Posner等认为，这种实验结果说明，被试在实验的第一阶