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中学生家庭教育 初二（3）班 陈方芳 家长：陈如意 在现代社会，每一个家庭、每一位家长都希望自己的孩子成龙成凤，都盼望自己的孩子健康成长。但大部分家长却认为教育孩子是学校的事，是学校教师的责任，而自己却忙于生计或经商，仅给孩子提供一个优越的物质生活环境，和孩子的沟通交流越来越少，和孩子的心灵间的距离越拉越远。 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。为此提高对家庭教育的认识，更新家庭教育的观念，探索提高家庭教育水平的途径和方法，是摆在教育工作者和为人父母者面前的新课题。既然中学生家庭教育是如此重要，那么，我们这些做家长的要怎么做才能给孩子良好的家庭教育呢？ 以下几点是我个人在家庭教育方面的看法： (一)缓解与孩子之间的紧张关系。 目前大部分孩子都是独生子女，家长们平时只注意关心他们的生活和学习，在家里习惯宠爱他们，而一旦孩子的自我意识开始苏醒，并向作为家长的我们进行权威挑战时，我们应如何对待孩子的这种自我意识、如何处理与孩子之间的紧张关系？我个人认为家长可以从以下四个方面来处理与孩子之间的紧张关系： 　　1、尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。 　　把孩子当成人来对待，将言论权还给孩子，把选择权、决策权部分的交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。 　　2、转变固定的思维模式。 　　试图从当今时代的角度来理解孩子。对某些现象和观念家长可以保留自己的看法，但不一定为了让孩子服从而坚决反对。 　　3、防止出现两个极端。 　　一是过渡纵容，一是一味压制。两者都不会有好的教育结果。因此，教育自己的孩子方面，家长必须坚守基本的道德原则，以此来教育孩子掌握一定的度，防止偏离正确的人生轨迹。 　　4、家长本身的自律意识要强。 要求孩子的自己首先一定要以身作则。否则反而会引起孩子的极度反感，甚至强烈叛逆。 (二)鼓励孩子主动接触社会，了解社会。 树立正确的人生观、价值观。社会应该在某些方面加强舆论引导，如：中学生应如何正确看待流行文化？在当今价值多元的时代，中学生该如何选择？显然，一味的强调课堂知识的重要性不是明智之举，我们应主张让孩子把课堂知识主动积极的向课外延伸。这样做的目的，一方面是为了加深对理论知识的理解，更重要的是了解社会，同时培养竞争意识和坚定意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培养心理承受能力。从挫折和困难中逐步成长，形成积极进取的人生态度。 (三)关注每一个孩子身心全面发展，特别是心理的健康成长。 　 我们做家长的可针对孩子的特点广泛开展心理健康教育和心理辅导，内容侧重从青春期性知识、人际交往、学习适应性、学习方法、如何正确认识和评价自己等方面入手。通过提供给一种了解他人、沟通社会的正确途径，以满足他们的心理需求，使他们能更好的面对现实生活中出现的困惑，帮助他们解决成长中出现的种种烦恼。 (四)加强家校联系，多与孩子进行沟通。 　 俗话说“隔行如隔山”，为了整合家校资源，最大限度的发挥家庭教育和学校教育的作用，加强与学校的沟通和联系是必不可少的。 　　家庭是孩子接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础。而学校教育是面对全体学生，老师的精力是有限的。那么我们应如何加强与学校的联系与沟通，做好对孩子的教育工作，不仅是学校德育的一重要方面，更是家长培养健康健全少年儿童的必然途径。当今，我们家长在忙碌的同时又无不渴望“子成龙，女成凤”，可是由于忙碌，加上自身的条件，使我们对孩子只有爱的“渴望”，却缺乏爱的“能力”，于是，孩子的教育出现了种种怪异的现象，要么放任自流，不管；要么，心急如焚，却又管不了。作为一名家长，我觉得重视家校合作是全面提高我们教育质量的关键环节之一。 (五)家庭教育的合适分工。 无论是父亲还是母亲，对孩子的教育都有不可推卸的重要责任，只是在教育的时候有分工，有区别，教育男孩子，母亲只要尽到管理好孩子的生活，给孩子足够的关爱就完成了任务，而父亲则负责教育孩子分辨善恶是非，教成孩子正确的思维方法。如果是女孩子，母亲的责任就是基本上的全部，父亲的任务就是挣钱养家而已。 　　现在市场经济的发展很残酷，一个人可能在赚钱养家上投入的力量更多些，往往忽视了自己对孩子的教育责任，甚至把孩子的教育往妻子身上一推了事，这是特别错误的。如果为了挣钱而忽略了孩子的教育，那么挣的钱再多也没有任何作用。任何时候，未来都是最重要的，而孩子是我们未