2020版政 治高考新素养总复习新高考（鲁京津）讲义：必修三+第二单元+第五课+文化创新和答案.docVIP

PAGE 第五课　文化创新 览课标·明重点 知要求·培素养 文化创新的源泉和动力 文化创新的意义 创新与继承的关系 创新与借鉴、融合的关系 坚持文化创新的正确方向 1.文化创新的动力 2.文化创新的途径 能联系实例，说明文化创新和发展源于社会实践 科学精神 理解交流互鉴、推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径，提高文化创新的自觉性 科学精神、政治认同 1.下图所含观点的理论依据是什么？ 提示：①文化创新是社会实践发展的必然要求。②文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。 2.判一判： (1)传统文化是文化创新的源泉，文艺的发展取决于文艺创作方法的创新。(×) 剖析：社会实践是文化创新的源泉；文艺作为文化现象，其发展取决于社会实践。 (2)不同民族文化的融合是文化发展的关键，文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径。(×) 剖析：立足实践不断创新是文化发展的关键，社会实践是推动文化发展的根本途径。 (3)文化既要在交流，借鉴和融合中发展，又要根植于本民族文化土壤。(√) 3.下图告诉我们应如何进行文化创新？ 提示：①要立足于传统文化这一根基。②为传统文化注入新的时代精神。 考点1　文化创新的源泉和作用 1.文化创新的源泉和动力 温馨提示：文化创新的源泉≠文化创新的渊源。文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果