苏教版科学六下《我在成长单元》预习活动设计.docVIP

教 学 目 标 1.能够收集从出生到现在的成长证据。 2.测量身高和体重，并绘制身高.体重曲线图。 3.根据图表对生长发育情况作出解释。 4.道自己从出生到现在发生的主要变化。 活 动 内 容 回想一下，那些证据可以证明“我在成长? 身高 体重 穿的衣服 使用的生活用品 设 计 说 明 通过让学生活动，就能很容易的发现他自己从小时候到现在所发生的变化，同时也培养了学生通过收集证据来展示自己的成长历程。活动简单易行，可独立完成，也可在家长的参与下共同去做。 活 动 建 议 这是新学期的第一课，预习活动可在第一节课布置给学生，教师讲解测量身高.体重应注意的问题，明确测量的目的，并做好测量的方法指导。 使用意见 《1我在成长 》预习活动设计 主要设计人：伏山镇中心小学 朱亚龙 《1我在成长》限时作业设计 主要设计人：伏山镇中心小学 朱亚龙 作 业 内 容 谈一谈这节课你是通过哪些证据来认识自己的成长的，了解了自己那么多的变化后有什么感受？ 设 计 说 明 本题可以通过小组交流的方式进行，在交流的过程中注重证据的使用，让学生认识到自己的成长是每时每刻都在进行的。 评 价 办 法 利用小组交流，小组评价，培养合作的意识，促使各小组的整体提高。 使用意见 《2悄悄发生的变化》预习活动设计 主要设计人：伏山镇中心小学 朱亚龙 教 学 目 标 1.能够通过自我观