初中语文《范进中举》.docVIP

第 PAGE 5页 共 NUMPAGES 5页 《范进中举》 【学习目标】 1．学习通过对话、对比的细节等刻画人物性格的写法。重点 2、欣赏本文的讽刺艺术。难点 3．了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。 第一课时 【学习目标】 了解故事情节，初步认识封建科举制度对知识分子的毒害 学习通过对话、对比的细节等刻画人物性格的写法。 了解正面描写与侧面描写对刻画人物的作用。 一、导入新课 　同学们，你们知道封建社会选拔人才的最主要的方式是什么吗？（科举。）封建社会的知识分子十年寒窗苦读，就是为了有朝一日能够成名于天下。“十年窗下无人问，一举成名天下知”。很多人数十年苦读依旧美梦落空，有的人能美梦成真，从此平步青云，也有的人为科举上演了一出出悲喜剧。今天我们来学习《范进中举》这一课，看看范进的命运如何？ 二、检查预习 1、介绍作者吴敬梓及《儒林外史》 2、掌握本文的生字词。作揖（ ） 带挈 （ ） 星宿（ ） 相（ ）公 避讳（ ） 兀（ ）自 荼毒（ ） 解（ ）元 绾（ ） 丝锭（ ）子 醉醺醺（ ） 腆（ ）着肚子 啐（ ） 3、整体感知 （1）有哪些人物？谁是主要人物？ （2）课文写了什么？用一句话概括出来。 （3）作者是对文中的人物持什么样的态