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- 2020-04-10 发布于贵州
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* * * * 7.风的成因 教科版三年级上册《空气》单元 聚焦:大自然的风是怎样形成的? 没有外力,是什么让空气流动起来的呢? 从热气球中寻找答案 热空气会怎么流动? 纸筒内没有空气了吗? 风的成因演示装置 探索:风的成因模拟实验 1.不点蜡烛,观察烟的流动方向 和小风轮的变化。 蚊香、蜡烛应该放哪里? 2.点燃蜡烛,放进盒中,观察烟 的流动方向和小风轮的变化。 * * * *
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