历史选修ⅳ人民版43 圣雄甘地 课件.pptVIP

三　圣雄甘地 课前自主学案 要点轻巧突破 课程标准 经典例题赏析 三　圣雄甘地 速效提能演练 课程标准 讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 课前自主学案 自主梳理 一、穿土布衣的“苦行僧” 1．造就英雄的时势：“圣雄”甘地是20世纪全世界反对殖民主义统治，争取民族解放运动这一汹涌澎湃的历史潮流中涌现出来的印度民族英雄。 2．理论贡献：非暴力主义思想 (1)思想来源：在南非的22年中，甘地把印度教毗温奴派的仁爱、素食、不杀生主张同《____》、《______》中的仁爱思想结合起来，形成了“非暴力主义”的思想。 (2)思想主张：提出了非暴力抵抗的主张。他认为暴力只能孕育暴力，应当主张以仁慈改造人类，并创造了__________的斗争形式。 圣经 古兰经 非暴力抵抗 (3)最初实践 领导南非反对种族歧视的斗争，迫使南非政府废除歧视印度人的法律。1909年，他出版了《________》一书，阐述了争取印度自由的思想。 1915年甘地回到印度。他还倡导____运动，并且自己身体力行，坚持纺线并身穿传统的土布衣服——“拖地”。 印度自治 土布 思路点拨：甘地的“非暴力抵抗”，在斗争形式上采取的是一定程度上的合法斗争，可以避免流血和暴力，在亚洲争取民族独立的道路上独树一帜。 二、非暴力不合作运动 1．第一次非暴力不合作运动 (