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第六讲 一笔画
[同步巩固演练]
1、图中有多少个奇点?
第1题
2、图中有多少个奇点?
第2题
3、图中有多少个偶点?
第3题
4、图中有多少个偶点?
第4题
5、图中有多少个偶点?
第5题
6、下面哪个图那些能一笔画成?
第6题
[能力拓展平台]
1、下面哪个图那些能一笔画成?
第1题
2、下图至少几笔画成?
第2题
3、下图至少几笔画成?
第3题
4、图中的图形能否用一根铁丝弯成?为什么?
第4题
5、一只蚂蚁由A点出发,到达B点,必须不重复的经过每一条线,你能为蚂蚁设计出一种走法吗?
第5题
[全讲综合训练]
1、如图是一个商场的平面图,顾客可以从6个门进出商场(阴影部分为各商品部,空白处为通道),请你设计一种能够一次走遍各通道而又不必走重复路线进出的方法。
第1题
2、下面的图形都不能一笔画出。能否用添上线段(曲线)或去掉线段)(曲线)的方法使它成为一笔画图形?
第2题
3、一个邮递员投递信件的街道,如图,图上的数字表示各段街道的千米数,他从邮局出发,走遍各街道,最后回到邮局A,所走的路程最少是多少千米?
第3题
4、如图,是一个街区示意图,黑点表示邮筒,线段表示路,邮递员从邮局A出发,经过所有的邮筒而不走重复的路,应怎样走?
第4题
5、有一个邮局,负责21村庄的投递工作(如图),图中的点表示村庄,线段表示道路,邮递员从邮局A出发,怎样走才能不重复地经过每一个村庄,最后回到邮局?
第5题
6、下面是一个公园道路示意图,要使游客走遍每条路而不重复,请你帮助设计一下出入口的位置。
第6题
7、下面是一个动物园的平面图,共有15种动物。动物园的大门在A点,小华要从A点时门后每个动物点只经过一次,然后还从A点出门,能否做到?请你帮助设计一下路线。
第7题
[同步巩固演练]
1、2 2、6 3、10 4、5 5、8 6、⑴,⑵,⑶,⑷
[能力拓展平台]
1、⑶,⑷ 2、3 3、2 4、能,⑴没有奇数点,⑵有2个奇数点,⑶有2个奇数点, 5、A→C→B→D→A→B
[全讲综合训练]
1、可选C、D分别作为人口和出口,事实上,本题是把每条通道看作是边,通道的交点看作是结点(每个门也作为结点),于是问题就转化为下图能否一笔画出的问题,显然以D、C为起点、终点可一笔画完此图,顾客行进路线可以是:D→C→O→E→F→A→B→O→D→E→B→C
2、图(1)添上一条线段就可一笔画出。
去掉一条线段也可一笔画出。
图(2)添上一条曲线,连接其中的2个奇点就可一笔画出。
去掉一条线段,也就可以一笔画出。
图(3) 添一条线段就可一笔画出
去掉一条线段,也就可以一笔画出。
3、2×3+2×2+1+1+1+1+2×2=18(千米)
4、
5.
6、公园道路示意图上只有2个奇点:H点与B点。因此,出入口应分别没在H和B点
7、
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